【比特易早教·艺术幼儿园】该不该告诉孩子童话是假的? 父母这样做,孩子情商高10倍!

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比特易忻州和平中心   2019-12-8 12:10   3605   0

童话是用孩子的方式,认识善恶分明的社会

童话,陪伴孩子走过童年


每一个人的童年总都少不了童话,小时候的我们也曾对童话的世界充满憧憬和向往。


没有任何武器的小男孩,打败了巨人……


吃了毒苹果死去的白雪公主因为水晶棺材被撞了一下,咳出了毒苹果,悠悠转醒,与王子从此幸福的生活在一起……


然后我们慢慢长大,才发现现实和童话相差很大很大。


那么问题来了,现在#作为家长的我们,该不该告诉自己的孩子,童话故事是假的呢?#






这就是最新一期《奇葩说》的辩题。同时也应该是困扰很多妈妈们的问题。


想一想,童话真的只是故事吗?


事实上,对于儿童来说,童话的作用相当于对儿童的道德教育。童话在这个层面上被赋予了更多的意义。
  
就我而言,我不会告诉我的孩子童话都是假的。


我也相信其他的爸爸妈妈不会主动告诉孩子,童话里都是骗人的,更不会对孩子说:


“啊,我跟你说,你看的这些童话都是假的,哪有什么公主和王子!”


“你别努力了,丑小鸭长大了还是丑大鸭!”


为什么呢?


成长的惊喜才是母子一场的风景


每一个小孩童年时都会有一个“想象的朋友”或者一个小宠物(可以是玩偶、毛绒玩具等;)。


儿童心理发展学也指出,孩子对于世界的认知分几个阶段:无意识、有意识、假象和现实混淆、假象和现实区分。


这也是为什么孩子从两三岁开始一直到学龄前,有不少孩子会有自己的“想象朋友”,也会相信童话、相信圣诞老人等的存在。
  
这个过程不仅仅是正常的认知发展过程,对于孩子成长也是有益的。这可以帮助孩子对周围环境建立更强的安全感。






就像我们会在圣诞节的时候给孩子准备圣诞袜,告诉他,晚上睡觉的时候圣诞老人会把你想要的礼物放在袜子里,第二天早上醒来,宝宝就可以收到礼物了。


这个时候孩子会歪着他们的小脑袋似懂非懂的思考,为什么圣诞老人会把礼物进圣诞袜里呢?


这是一个专属于童年的探索过程,他们在过程中得到不同的情感体验,神奇、惊喜、温暖。


如果妈妈们直白地告诉孩子,没有什么圣诞老人,礼物是妈妈放进去的,就完全失去了他本身的意义。






童话和游戏都是孩子在特定阶段的语言体系,是他们一步一步探索世界的过程。


终有一天,孩子会长大,会自己发现这些是假的,但是孩子探索世界的过程是真实的。


所以,为什么要急着剥夺孩子的成长历程呢?


正如《奇葩说》里,傅首尔说的那样:告诉孩子童话是假的,相当于剧透,看似加速了成长,其实是揠苗助长。
  
作为孩子,去真实的体验人生,自己去了解什么是真假,这才是最优的成长方式。


作为家长,陪他一起去分辨思考,体验成长的惊喜,才是母子一场的风景。




勇敢面对世间冷暖 坚守藏在心底的美好


有人认为,告诉孩子童话是假的是为了让孩子更早地接受现实,在未来,孩子就不会被现实打击得很惨烈。


这些人认为,如果我们总是告诉孩子童话故事的美好,孩子未来踏入社会,可能就会无法适应。因为,有时候现实很残酷。


在我看来,这种“防患于未然”与其说是打预防针,不如说这是对孩子的残忍。






在童话里,善恶到头终有报,努力的人会获得幸福,难道我们的人生不应该相信这些吗?


每一个童话故事都会有一些“负面”内容,恶毒的继母、卖火柴的小女孩、被抛弃、失去爱情、甚至会面临绝境等等。


但是,童话真正的意义是什么?难道只是美丽的公主与王子幸福的生活在一起吗?


真正好的童话,是让孩子看到善良的美好,看到世间的冷暖,看到童话中每个人的不幸与幸运,让孩子认识到美好的事物是什么样子?


就像傅首尔说的:什么是真?我们的勇气和爱来自哪里,那就是最真实的存在。


我们总是担心,孩子相信童话,长大后面临残酷的现实,会不会被打击?


但是什么才能抵抗现实的残酷?只有爱与希望才是抵抗残酷的力量,而这不正是童话要告诉孩子的真谛吗?






傅首尔说:你们将童话的童,理解为儿童,而我理解为最初的人。


我想说,最初的人最可贵的是,保有那颗初心。


孩子怎么看待这个世界的第一幅滤镜是父母给予的,在他们生命之初,带他们看很多很多美好,让他们感受到很多很多爱。


也许孩子在未来会认识到世间不会那么美好,但是父母愿她也有一份心气努力阳光的走下去,因为曾经她相信这份美好,愿意追寻这份美好。


当然,童话也会有“危险性”。当童话和现实发生冲突时,孩子会学会开始思考,这也许能让他们更好地形成批判性思维。






我记得,有一次去看《冰雪奇缘》,这个播放厅都被孩子包场了。


观影完,我们后排一对小姐弟的对话让我莞尔。


姐姐对弟弟说:“Elsa能冲向海浪,是因为她有魔法,我们只可以假装冲向海浪,记住了啊!”


这不是很好吗?


童话,是孩子们用自己的方式去认知社会,在那个小社会里,有英雄、有善良的公主,也会有恶毒的婆婆,讨厌的坏人,爱憎分明。


当有一天孩子长大,有了足够的阅历,认识了真正的世界,再回看那些童年记忆里的童话,将会变成心中永久留存的美好。


人生的每一步都有轨迹。所谓,童年有童话,少年有憧憬,青年有梦想,中年有现实,老来有回忆。这才是我们希望孩子未来的样子!









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