代码编程 | 水族箱

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代码编程班
欢迎来到人人编程代码编程课堂

本次代码编程班分为了图形化编程和开源硬件编程
  两个课堂同步进行
NEO图形化编程
   本次的NEO图形化编程课堂，人人编程的六六老师讲解了NEO图形化编程中关于随机数的相关概念和使用方法，以及程序作品《水族箱》的基本逻辑与程序实现。

   人人编程的六六老师在课堂上讲解了运算模块中随机数的使用方法，并带领学生一起通过NEO图形化编程软件制作出了一个《水族箱》的程序作品。

作品展示

   通过本节课的学习，学生们掌握了NEO图形化编程软件中关于随机数的使用方法和相关概念，进一步培养了学生的逻辑思维能力和编程能力！

学员上课照片

兜兜小朋友

柱子小朋友

虎子小朋友

晟晟小朋友

轩轩小朋友

果果小朋友

皓皓小朋友
   通过本节课的学习，同学们学习了编程的同时也掌握了关于随机数的相关知识，并通过人人编程自主研发的NEO图形化编程软件制作出了属于自己的《水族箱》。
   小朋友们你们都是最棒的！掌声送给你们，希望你们再接再厉，在人人编程学到更多的编程知识与技能！
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虎子同学的即兴表演
NOSH图形化硬件编程
   本次图形化硬件编程课堂，人人编程的雪碧老师主要给同学们讲解了串口控制LED灯的使用方法和驱动程序编写，并带领学生制作出了一个“串口控制红绿灯”。

   本次课堂围绕Arduino开源电子原型平台展开，学生们通过本节课的学习，掌握了硬件编程的同时也清楚了日常生活中有串口通信的代码逻辑与代码实现。
作品展示

天天小朋友

俊熙小朋友
   学生们使用Arduino开源电子原型平台进行硬件编程创作，在人人编程雪碧老师的带领下，掌握了硬件编程相关的串口通信、输入输出设备等知识。
      希望你们在人人编程学习到更多的关于硬件编程的相关知识，为以后的竞赛编程打下坚实的基础！
人人编程专注3到18岁青少儿专业编程教育

   代码编程课程，将人人编程自主开发设计的NEO图形化编程引擎、MES代码编程引擎，结合中小学教科书，激发孩子学习兴趣，模拟真实开发环境，使用更先进的外部设备，通过项目案例学习，围绕符合商业逻辑及实际应用价值的专业产品，使孩子具有专业Python人工智能开发工程师的水平，为竞赛打下坚实的基础。
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