“计算挑战课”邀你来战

期末将至，计算先行。
● 计算的重要性体现在哪里？
● 在过去的一学年里孩子学了哪些计算知识？
● 孩子的计算学得好不好，还有哪些不足？

   在小学阶段，计算好≈数学好，“计算”在现阶段是孩子数学学习的关键所在。而且孩子练习计算，最终提升的不仅仅是计算模块的正确率，而是所有知识模块的正确率。
   我们在过去的一个半月里，通过评估活动调研了近2000名学员，把他们的答题情况统计如下：

   这个表格说明了一件重要的事情，计算是所有模块中差距最大的模块，不同水平的同学，正确率差距达到了将近50%。
   从另外一个角度看，其实有一些知识模块大家水平相近，尤其是遇到一些难题的时候，大家的正确率都不高，我们再怎么提高也很难多得几分，而计算是一个我们付出一份就能收获一份的模块。

   虽然是应用题或者几何题，但是由于计算错误导致失分的比例，达到了百分之十几，这是很可惜的。进一步说，如果计算占据了孩子太多精力，孩子就没有精力去学习理解其他模块的知识，也没法在其他模块取得好成绩。

   大家总觉得计算的核心问题在于练习，这有一定道理，因为计算就是一个需要长期练习的知识模块。但盲目的练习总取得不了好效果，我们在练习之余要搞清楚两个问题——
现阶段核心的计算知识有哪些？
孩子在哪些计算问题上学的不错，哪些学的不行？
为了解决这两个问题，
一个前所未有的短期班应运而生——
计算挑战课
“计算挑战课”绝不仅仅是听老师讲一节课，
更融入了“计算挑战课”三步法——
精讲、精练、精析
精讲
学而思长期班一线老师授课
先提纲挈领  描画计算知识大纲；再画龙点睛  讲透本年级核心计算知识点
40分钟精讲，做到——新生有收获，老生有提高
精练
当堂实战演练一套题目
权威的计算知识体系；严谨的计算评估问题

40分钟精练，做到——学以致用，落实到位
精析

根据孩子表现，个性化分析问题
优势要鼓励、不足会指出
做到——后续学习有方向

学而思“计算之星”徽章

专属徽章，每班限量三枚，给孩子激励，
成就孩子的星光梦想

课程名称：计算挑战课
课时：2h

课次：1次
费用：100元

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面授-数学-三年级-短期班
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