OI生涯早就结束了,ACM也是个虎头蛇尾,现如今还在读研,学习生活没什么问题,眼下就是找工作这一点了。
再次开始写博客的契机是csdn给我发的邮件,让我惊讶的是居然还有人在看自己年轻时写过的东西,甚至还有提问。这里不得不对各位可能是初学者或是OI大神或是事业有成的工作者等等,说一声抱歉,因为我自己也看不懂而且不记得了= =。
对于找工作,还是决定早做准备,抽空慢慢做题。CF是打不动了,但LeetCode的水平还是蛮低的,可以放心食用,这里就一步一步慢慢刷吧。写点东西,也是学习的一个过程。
我也知道网上很多大佬早已把LeetCode刷完(毕竟当年bzoj都差不多被刷遍了),不过如果愿意看看这边或者进行一些讨论的话,真的是感激不尽了。
废话环节结束。
题面:
Interger to Roman.
字面意思,输入范围 [1,3999],简单的做法就是按位来做,写很多特判。
在可拓展性方面进行一定提炼的话,可以发现每一位从1到9的变化实际上都遵循相同的规律,那么考虑使用数组记录对应位数(个十百千...)的1和5,即代码中的c1[]和c5[]数组,即可实现代码的复用,可以对每一位使用相同的下标与同样的函数进行输出。虽然还是特判1-9,很丑。最特殊的应该就是9了。
总结:
水题,想要节省代码复杂度可以稍微动点脑筋,然后总耗时会比傻写ifelse快。
代码:
class Solution {
public:
char c1[10] = {'I', 'X', 'C', 'M'};
char c5[10] = {'V', 'L', 'D'};
string ans = "";
void put(char c, int times = 1){
while(times--){
ans += c;
}
}#output
void check(int number, int pos){#pos means the position of 'number', then we can use array c1[] and c5[]
if (number == 1)
put(c1[pos]);
if (number == 2)
put(c1[pos], 2);
if (number == 3)
put(c1[pos], 3);
if (number == 4){
put(c1[pos]);
put(c5[pos]);
}
if (number == 5)
put(c5[pos]);
if (number == 6){
put(c5[pos]);
put(c1[pos]);
}
if (number == 7){
put(c5[pos]);
put(c1[pos], 2);
}
if (number == 8){
put(c5[pos]);
put(c1[pos], 3);
}
if (number == 9){
put(c1[pos]);
put(c1[pos+1]);
}
}
string intToRoman(int num) {
int s[10];
int cnt = 0;
while(num){
s[cnt++] = num % 10;
num /= 10;
}
while(cnt--){
check(s[cnt], cnt);
}
return ans;
}
};
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