好的留学中介的老师是怎么帮助学生做留学背景提升规划的？

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:17

其实我觉得花钱参加的很多人都一起参加的活动肯定不好。但是现在很多家长不这样子认为，别人报了新东方的啥项目，天道的啥项目，我也要去。根本没考虑到个性化的问题。

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:18

我觉得背景提升真的不是走项目这么简单，要是随便参加点花钱的项目就可以算是做背景提升的话，那也太容易申请美国名校了。也就不值钱了。
应该是中介的有经验的留学后期老师根据孩子的情况去帮助她一起做项目提高。比如孩子说我喜欢画画，老师至少应该每周联系一次，告诉她怎么去规划一下画画这个兴趣点，然后再好好的去安排什么时候学习什么，去发展自己的什么画风，为什么喜欢画画，自己的风格怎么去结合中国风或是一些流派，这些事情。当然，要做好这些非常难，至少要有个五年以上留学后期老师经验，了解国外学校的要求，同时了解国内学生的情况，最后要自己会写文书，才能把这些事情做好。
所以说我们要让资深留学后期老师来写文书，而不是说去听一些中介顾问的，花钱买比赛得名次，花钱做项目，或是说在申请中完全不管这些事情，等到要写文书了，随便来一个文书老师不管是海外名师还是招生老师，在不了解你或是只做过几次头脑风暴，姑且叫这些短暂的沟通叫头脑风暴吧，然后去写文书。我们需要的不是推荐项目，而是能够真的个性化规划孩子的情况，提升她的综合能力。
这一块非常考验留学后期老师的经验，不然没法提出有效的建议。然后能根据不同的学生给出不同的建议，会写文书，因为做了规划和背景提升的老师才是最了解学生的，才能写出个性化文书。
如果公司有背景提升的体系，项目，加上资深留学后期老师的个性化的指导和提升，我觉得应该能做的很不错！大家可以在网上搜一下，目前有一家留学公司敢说自己的留学后期老师全是资深老师。
另外，留学真的不是靠一两个牛的海龟顾问老师就能做好的，还是要看后面操作的规划和文书老师，这些老师的经验真的非常非常重要！

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:19

支持一下，感觉小公司做的比大公司好点。大公司就是推项目。

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:20

现在大部分人，大部分公司都认为推几个项目，找几个实习，找几个义工，就是背景提升。觉得很可悲。如果一个项目超过10个人参加，而且会有不同批次的人，做相同的事情，你的文书基本上就是模板文书了。个性化，根据孩子的不同情况做不同的规划，才是硬道理。美国学校招生办公室又不傻，明显的一个月的交钱就能参加的项目，为啥要因为这个录取你。。。

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:21

要有体系的公司才能回答这个问题吧。现在大多数公司都不重视留学后期背景提升和后期老师的水平，所以基本背景提升就是去参加推荐的项目。那么多人参加怎么能提高美国名校录取几率呢！

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:22

个性化提升还是要看后期老师的规划，还有经验的。如果公司有背景提升的体系，项目，加上个性化的指导和提升，我觉得应该能做的很不错！‘
另外，留学真的不是靠一两个牛的海龟顾问老师就能做好的，还是要看后面操作的规划和文书老师，这些老师的经验真的非常非常重要！

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:23

作为一名留学机构的老师，我觉得一个好的留学背景提升应当是站在学生的长期发展利益上的，而非只是留学申请“名校”的“排名”上的。

[h1]针对高中学生申请国外本科的：[/h1]要做好这样的规划涉及到老师是否能专业地结合学生的特质（包括价值观、世界观、人生观、性格、兴趣、特长、家族家庭资源、能力长短板等）来为学生定位出最适合的发展方向（目标明确的可以是具体到详细行业和细分领域甚至一些岗位，目标尚不那么清晰的可以是领域大方向），而这当中最大的难点（个人认为全球范围内都是一个绝对的难题）就是职业规划。

有的家长说，我的孩子暂时还不需要考虑职业规划，那么好的，可以，没问题，但是我们在替孩子定位的时候，如果任由孩子的兴趣来“全面发展”，那么假以时日这些兴趣终究很可能仍然停留在兴趣的高度上，如果随意选择，那么我们必须知道这样那样的兴趣未来对应的就业面是宽是窄（所谓窄不代表不能选，而是要权衡好是否有信心在窄的路上通过自己的各方面能力走过独木桥，也要斟酌好是否能承受失败的结果）。

所以我们通过职业规划可以解决这样的问题：学生对A和B都是最感兴趣的，从学生的能力和特点来看走A或B也都是有不错的优势的。那么我们会告诉学生A和B的选择是否无法兼顾，必须二选一；我们会告诉学生A和B的职业发展的几十种路径中具备哪些特点，学生是否有反感、排斥的或许喜欢的（我们从职业的特性出发便于学生理解，对高中学生并不涉及过多专业性的讲解）；我们会告诉学生选择A或B在本科阶段如需转型时的重塑性如何、机会成本高低。在此基础上，学生很容易通过排除法做出定位。

[h1]针对本科生留学读研的：[/h1]这边不做具体展开，在2011-2014年间我将商科学生的职业发展做了大量的调查和研究，出版了《方向的力量：商科职业规划》上海大学出版社。在2015-2017至今我已将文、法、艺& 理、工、农、医的研究趋近完成，文商法医理工农医八大方向的职业发展我会在日后逐步分享给大家。

在此之前，我在下面这个回答里，有谈过我对职业规划的看法，你也可以先参考一下。
陈思炜：在这个时代，每个人需不需要做长远的职业规划？
【2017更新版】职业规划方法论（必读）

如果还有相关问题，可以在小社区站内私信我，或者微信我chsw36。谢谢。

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:24

可惜好多人都不会懂得背景提升到底是做什么，规划师规划什么，只知道我交了钱就可以，最好啥都不用做。。。哎

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:25

这个说的挺对的，真的要进行素质教育，就像我们班级做参加活动，当然不能很多人一起参加一个活动。国外学校应该更明白这点的。

知乎de用户 · 2019-4-12 00:55:26

这需要根据学生的现有情况来判断，根据学生哪方面的情况最weak来看，哪里最weak就提升哪里，然后这一切的前提是要先考量学生最真实的兴趣在哪。

好的留学中介的老师是怎么帮助学生做留学背景提升规划的？

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