考上清华北大的大神们的高中生活是什么样的？

我是广东的，今年上的高中，今年中考只考上了区重点，但是我一直有个理想是考上清华北大，请问大神们你们的高中生活是咋样的，你们是如何学习的，刷的题是什么类型的，希望能解答下
------------ ------------ ------------ 11月25日补充我想高二选理科，毕竟我对政治不感兴趣，而且也记不好东西，我的语文基础很差，写不好作文，英语也只有中等水平，希望各位教下如何学好这两科，
顺带问问竞赛与平日学习如何平衡好
感谢各位的解答。
------------------------------2016.3.27
题主已高二，在各位的方法帮助下也顺利提高成绩了，虽然离清北还有起码30分差距，希望接下来能继续努力提高吧。再次谢谢各位的帮助。

热心回应 · 2019-7-31 00:55:28

修改：加入个人送给华附学弟学妹的学习总结

坐标广东，高中华附，17年高考省前十，现在在清华大学新雅书院。分流后将前往经管学院经济与金融专业。
高三八次大考三次第一  三次第二  一次第三，领军计划优秀认定，获得三十分降分。上了大学以后其实也还适应，没那么菜，不自称弱鸡了吧
之所以只列出七次大考成绩，是因为有一次没进前三orz，但那次也有第八
以下是正经内容：

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现在回想起来，高中所学的知识理解难度其实都不大，感谢十几年来的教改。。。单从题目上来说，就是数学的导数题难，反正我一般搞不出来（17年高考出题简单，是个例外）。。。其他题目说有多难真的有限，个人感觉一般难在计算和缜密的分析，只要经过科学的训练就能够熟练掌握。对了好像有点跑题orz，还是讲回学习方法吧。
说真的，我个人在学习上并没有很多套路，各科成绩也不算特别突出。和前面答案里面各路神人相比，我其实应该是个比别人努力一些的普通人吧。看到有的回答中提到想要行之有效的具体方法，我姑且放出自己的方法供参考：

1.多做题，多刷卷
      其他学校情况怎么样我不清楚，反正华附作业不算太多。我个人是在每天做完作业情况下保证其他各科都有一定的训练量。但我有个缺点，就是自己做得熟练的题目就喜欢多做，自己不会做的题就不喜欢做，直接导致导数题水平长期没有提高（捂脸）。。。这点千万别学我，什么不会就补什么，当然如果到后期时间不够的话也要有所取舍。具体到多少训练量的话，说出来只会让北方的同学们嗤之以鼻。我们有三轮复习，第一轮复习的时候我是在学校作业的基础上，数理化都再加一套练习册同步做完，我一般是选《高考必刷题》。语文和英语我就固定每天做一点，两三篇文言文阅读，四五篇英语阅读之类。到了一轮复习后期我就开始做卷子，学校发的不算，每天再做1到2套数学卷，每周再做2套理综卷，保持手感。做题是理科生的生命，没错的，不刷题很难提高。

2.做好时间规划，妥善分配时间
      每天时间都是有限的，先做好每周每天的大块时间规划，再利用好零碎时间看看素材单词等。计划不要定的太紧，留一点空余时间以便于整体时间规划，不要把自己逼得太死，尽量抽一点时间放松自己。像我就是在高三时经常去图书馆借书来看，像《好兵帅客历险记》这样的，看来轻松又愉快。对了，我高三时还看了《冰与火之歌》前十册。

3.保持平和的心态，看淡成绩和排名
      说真的，尽力就好。刚上高三时，基本每次大考前我都会有失眠，还会有持续一周的焦虑。后来我是慢慢地锻炼自己快速入睡的能力，逐渐的就能在考前也能酣睡，一直到高考前都是如此。至于排名，每次考前我都会想：反正上次已经考的够好了，这次差点也无所谓（不喜勿喷hhh）。虽然我们都知道领军博雅的优秀评定都是要看平时成绩的，但我后来真的对大考几乎无感。个人感觉心态的稳定对于成绩的稳定是至关重要的。
总而言之，回想起来高中生活实在太美好，题主好好珍惜啊～

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以下是我给学弟学妹们的学习总结：
我叫陈益恒，你们的学长，现就读于清华大学新雅书院。那个去年校运会上穿着罗马战士红袍跑3000m的人，现在到清华来跑3000m了。很荣幸母校能给我这样一个机会，来给学弟学妹们传授一些经验。成绩属于过去，那是过眼烟云。对于新一届高三的同学们来说，关键的是要尽快找到适合自己的学习方法，并一以贯之，勤而行之。我想从以下五个关键词入手，谈谈我在高中尤其是高三学习生活上的一些体会。

第一个关键词是团队
往大了说，学校要取得今年高考的成功，就要有一个高效而彼此团结信任的年级团队，这涉及到学校层面的安排，不待予言。一个班里的同学们要想共同进步，就要与老师组成一个配合紧密的班集体。这首先要求我们同学们必须听老师的话，跟着老师走，保持稳定的复习节奏。
跟着老师走，首先是在课堂上尽可能地认真听讲。我见过许多同学上课不听，拼命刷题。这样做其实效率很低，原因也很简单，有一个巨大的噪音源站在讲台上，要集中注意力到题目上，就比较困难了。
课上讲的内容一般是面向全班同学特别是中等水平同学的，特别是试卷讲评课，老师每次都会挑错得最多的题目来讲。学有余力的同学可能会觉得这些内容我早就掌握了，再听也是浪费时间；但课上认真听了，至少可以强化对基础知识的记忆和理解，避免重复踏进众人常常翻车的陷阱。并且我们对基础知识的理解和记忆通常没有自己以为的那么深刻和牢固，上课认真听讲就显得尤为重要了。
其次是认真完成老师布置的练习
大多数时候，华附老师布置的练习是很少的（相对省内其他学校以及北方学校），保质保量做完完全没有问题。要是连完成课内作业都有压力，那必须反思一下自己的学习能力是不是有问题。我高三的时候，每天在解决完老师布置的作业后，还会有大量时间做其他练习。许多同学不做老师布置的练习，是因为他们觉得太简单了，做来没啥意义，这是不对的。
举个例子，今年高考生物出了一道传说中极难的实验设计题，考得是神哭狼嚎。然而，这道题的题型在高考考试说明那本书里面有，当时我的班主任老师敏锐地发现这道15年前的题型突然再次出现，及时地让生物科组印发练习，让我们认真体会。在其他学校几乎都没有认识到这个问题的情况下，我们华附可以说是占尽先机了。可是，就在这样的条件下，高考考完后几乎就没几个同学完整地做出了这道题（当然我是做出来了），真是对课堂内容太不重视。所以，老师给的练习不仅要做，还要认真做，仔细地归纳反思。
再次是紧跟老师布置的复习脚步，按老师定下的计划来进行复习
有的同学一直拼了命地往前赶着做，远超进度，这样不好。华附老师定下的计划是科学的，能确保各个同学稳步领悟复习内容。如果觉得学有余力，要做的不应是向前赶路，而是拓宽道路、夯实地基。例如在每天完成老师要求的内容之后，可以自己再找一两本练习册同步做完，或是当晚及时反思，确保吃进去的内容能消化良好。跟着老师走，其本质目的是要跟对大方向，避免在学习上出现偏差。
说完了班级这个比较大的团队，再说说学习小组这个小团队。从16届开始搞学习小组，成效因人而异。就我们班和我所在小组的情况来看，组内合作情况并不理想。我觉得原因首先出在我们班的小组是老师划分而非自发组队，这就导致部分组内同学水平差距过大、关系不够亲近紧密等问题，影响了组内同学的交流。还有一些个人方面的原因，比如问问题不够积极，学习时间在交流和个人做题上的分配不合理等等，这里不展开谈，各位同学在未来的组内生活中也能体会得到。
从16届的经验来看，学习小组搞得好，对组内成员的提高那是相当有帮助的，16届的三班就有个四人小组分别考到清北复人。据我观察，成功的学习小组有几个特点：首先是组内同学关系紧密，亲如兄弟；其次是有一套比较灵活的合作机制，比如事先了解各个同学本周时间安排情况，事先收集好问题一起找老师或是约个时间一起做理综，并利用好课间时间解决组内的一些小问题；而不是死板地规定每天几点到几点全组同学一定要聚到一起讨论；然后是能互相关心思想动态，互相打气，保证组内成员心态正面。
说实话，在学习小组这方面，我也没有什么很成功的经验，希望新一届的同学们能自己多探索。一个人走路走得快，一个团队的人一起走才走得远。在高三复习中单打独斗会走的磕磕绊绊，重视团队建设和团队力量，才能把路走稳走宽。

第二与第三个关键词我认为应当放到一起讲，即做题与总结
平衡好做题与总结的关系，是高考制胜法宝。学而不思则罔，思而不学则殆。这点因人而异，有的人适合通过做题来提高，比如说我，就应以做题为主，归纳为辅；有的同学适宜于多做归纳，在总结与理解中提高。就我的视角来看，多数同学属于前一种。
高考难，难在题目而非理解。高中涉及的基础知识总结起来不算太多，可能主要是生物化学的零碎知识比较多。像物理数学的基础公式定理这些首先量不多，其次也不难理解。考试难，正是因为有一大批水平出神入化的出题老师，能仅凭两三块板、一二个带电粒子就把同学们整的死去活来。由此可见，掌握做题技巧，提高解题能力有多么重要。对理科班的同学来讲，练习就是生命，只有多做题，才能保持手感，提高速度，从容地应对数学和理综考试。
这里不妨以我的过题量作为参考。一轮复习期间，除学校作业外，我买了两本物理的高考必刷题，三本化学的高考必刷题，一本数学的高考必刷题，全部做完，另外还做一些五三，每天再抽点时间做一到两篇文言文翻译和四篇英语阅读。从寒假开始，我几乎每天都做数学套卷，有时一日一套，有时一日两套，最多时一天做了三套；每周再做两套理综卷。这里顺便安利一波卷子吧，个人感觉数学卷的话高考必刷卷和天星的什么45套金考卷还是挺好的，难度适中，适合做常规练习，排版也还可以，天利38套更经典，但排版比较差，难度略大一点。理综卷同上。
再讲讲做总结归纳的经验。我做归纳比较简单粗暴，以抄基础知识为主，有时会有些偏执，一定要逐字逐字地抄录。有人说这样太费时间，但我觉得很值得。因为抄写的过程就是记忆的过程，抄一遍比看两遍三遍更有用。比如生物和化学，就拿一个笔记本先把主干内容抄下来，再把易错易漏的知识点摘录下来，务求详尽不能遗漏。像生物这样的学科要善于从书缝中读书，不能忽略哪怕是最不起眼的知识点。我还尝试过专门去抄生物书上边角旮旯和散落在课后习题中的内容。
我的题型归纳则做得不多，主要以记录练习册中归纳的方法和老师上课总结的方法为主。我向题型归纳做得好的同学请教过，他们说最好的题型归纳，不是《导与练》中的方法一方法二方法三，而是从心底里流淌出来的思路与方法；碰到板块或是滑轨，都要有自己独到的思考，总结自己想出来的最适合自己的方法。
还有错题整理，这方面我做的比较好，还是有发言权的。首先一定要有专门的错题本，我个人是直接用线装本，不能拆卸，但我比较习惯；很多同学会选择活页本，那个很好，建议同学们用。各科总结错题的方法是不同的：英语没什么可说，基本不需要积累错题，每天多记一两个短语句型就好了；语文要强调选择题的错题积累，比如成语和病句，尤其要重视40题的训练，我一般是把错题剪贴起来，下面写上错因，把涉及到的语病类型或是典型成语抄在下面方便记忆；数学的话我是把自己认为有必要摘录的错题记下，比如方法没想出的或是运算较易出错的，题目短就直接抄，题目长就剪贴，下方附上做法和错因分析，一般还会有一两句总结，比如这次是出现了什么思维障碍和错误，最好运用什么方法，我是怎么想到这一步的等等。物理化学生物也是类似，只是在剪贴后的错题下面，物理一般写方法分析，化学生物一般写涉及到的基础知识漏洞。另外，总结与归纳通常不是一两道题目的事情，通常会设计到整章节或整本书的内容，因此一定要经常抽出连续的大块时间交给总结工作。总而言之，多做题，每周抽出专门的大块时间进行归纳，注意各科不同的方式方法，做到这样就可以了。

第四个关键词是心态
一定要对自己的成绩和排名要有正确的认识。这点最难。心态方面，一方面是要保持积极乐观的心情，另一方面则是要保证考前与平时充足的睡眠。众所周知，博雅领军的评选是要看平时成绩的，这就会导致许多同学因各次月考和模拟考而焦虑。这里分享一下我个人调节心态的经历。在一模前，我每次大考之前都会有失眠症状，比如10:30熄灯，可能到了12:00才睡着，第二天5点半不到又醒了。随着时间的推移，我的心态逐渐平和。大考前我会对自己说，反正上次已经考得这么好了，这次怎样都无所谓了，然后心态就会放松一些。如果实在紧张，可以听半小时音乐帮助睡眠。这里给大家推荐U2的《With or Without you》,闭着眼躺床上听特有感觉。Troye Sivan的歌也不错。
另外，应该有意识地用大考作为磨练心态的机会，比如在大考前一晚告诉自己：明天就是高考，今晚我11点半之前必须睡着。只有在大考前保持良好的生理状态，高考前才不会自乱阵脚。平时也可以进行这样的训练，大有裨益。一模前的晚上，我11点前就睡着了；高考前一晚，也是在11点半之前入睡。另外，就算实在睡不着，那也没关系。像我在前几次月考中每天都只是睡五个多小时，其实完全足够了，第二天考试时也足够清醒。因为人在高度紧张的时候，激素调节会加强，就感受不到疲倦了。我们的数学老师也曾安慰我们：战争时期三天三夜不睡觉也还能打仗，高考前整夜失眠又如何？高考前确实有很多同学整夜失眠，但只要自己心里不要总是想着这事，也不会对考试有多大影响。半夜辗转反侧的时候，出来看看夜空，想想生命中最美好的人和事，就坦然了。
要说做到心如止水，那几乎是不可能的，但我们能让自己保持相对平和的心态。另外，能不能上清北复交，能不能进C9、港校，这并没有那么重要；从初中到高中是一个洗牌的过程，初中成绩好或者说中考成绩好，不代表高中就能继续优秀；同样的，从高中到大学也是一个重新洗牌的过程。一个人能否最终成才，不是一次考试所能决定的。博雅领军评选强调持续优秀，同样，人生成就的达成需要的是持续努力。不论你在清北复交，还是在普通的985高校，不努力就会被淘汰。以清华为例，清华今年应届读完四年本科的学生中，约有百分之十无法正常毕业。他们有的是结业，有的转大专毕业，有的甚至转中专毕业或是提前退学。这里其实就是我最想对新一届高三的同学们说的，也请姚校长千万要转告同学们：真的不要把高考看得太重了，高三是人生中一段极其宝贵的经历，好好去体验，用心去体验，努力过就好，但求无愧于初心。一年以后，当你们处在我的位置上回首高中生活时，也一定会发出同样的感叹：那一年是多么的单纯，多么的美好。哭过笑过。有仰天长啸，也有凝望星空的无语凝噎。高考，会让你们都变成有故事的人。所以，对于成绩和排名不必过于看重，在这段美好的时光里，多读读书，养成良好的运动习惯，交益友，多玩习题少玩游戏，这才是同学们应该多考虑的。

第五个关键词是规划
之所以把这个词放在最后，是因为高三整体的复习规划已经由老师制定好了，我们只需要做好一些短期的规划。例如，今晚我要完成哪些任务？是要从6点还是7点开始学习？每项任务大概分配多少时间？超时了怎么处理？这些都应该在下午放学后抽个五分钟考虑一下。另外就是每周的计划尤其是周末的时间安排。说到周末，大考后的周末浪一浪就算了，平时你要是敢在周末放空自己，就等着被省内更聪明也更刻苦的人超越吧。这周我在哪些学科上有致命的漏洞？周末的每个大时间段怎么分配时间？不必急着给出答案，但要好好考虑。最好还能以大考为时间节点。做每个月的时间安排规划。这个月我要完成哪些科目的哪些章节的整理？要做哪些练习？我要怎么吸取上次大考的教训？我能为即将到来的大考做哪些准备？好好考虑。
顺便再给大家伙打个预防针：不想在四校联考里死得太难看的话，就最好提前一个月做一下往年的试题，尤其要注意出题老师可能会在意想不到的地方出的坑点。当然，也不用对四校联考太在意，几个学校互相撕，只是苦了学生而已。先说好：四校联考成绩比你们的高考成绩少个一百来分，不奇怪。总而言之，做好短期规划，确保不虚度一分钟。

以上就是我的学习总结，随性而为，也洋洋洒洒写下了五千来字。高考会让你永远爱上这个名叫华附的学校，也会让你永远铭记华附里的一草一木，教室里的木桌椅还有身边那群最可爱的同学们。说实话，码字码到这里时，我泪目了，不知所云。华附，成了一段再也回不去的回忆。突然想起用的有些滥的一句话：所有你今天哭着经历的事，总有一天你会笑着讲出来。所以，放松心态，不要把自己逼得太紧！

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对了要是觉得这份回答还有点价值的话，不妨点个赞啦（跪谢！）～～～

热心回应 · 2019-7-31 00:55:27

我大抵知道题主需要的是什么。
从邮箱里翻出了大二时写给学弟学妹的邮件。这封邮件可以算是系统地刷进Top2的攻略——主要是学习方法，也包括了一些其他的方法论。
适用的对象是像我一样的土鳖，可以说是土鳖攻略——冒出这个词突然觉得有点很励志的感觉。

这封邮件里面有对于题主而言真正有用的干货，不过有几个缺点：
1、当时写得稍微啰嗦了一点，写了大约16,000字，没有把观点讲得很精到，但现在也没有精力把内容修改得更有序，只能标出一些重点。
2、邮件的内容还有点小中二，有的地方讲得也不够透。
3、我高考的时候，还是标准分，玩法和现在应该有些区别。
4、合适的学习方法是因人而异的，在非手把手教的情况下，具体如何做需要题主自己去悟。

能给题主增强信心的有以下几点：
1、我曾经也是广东考生，当年从县重点考上Top2。
2、我是很努力的人，但是努力的方式并非死砸时间——高中的时候我还下象棋、下围棋、看《棋魂》、打乒乓球、打篮球、每周看2-3本闲书；即使高三，我也保证每天8小时左右睡眠，还至少2天跑一次步。
论花在学习上的时间，我大约是全班中等偏下的水平。
不过，我动脑筋改进学习方法和习惯的做法和心思远远超过同学。
3、刚上高三的时候作文常常写不完，60分的作文平均大约能拿30分，高考应该是50+。
4、按照我的观察，我县重点高中的同学里面，年级前40中，更聪明而非勤奋的20人，如果掌握了正确的方法，在知识关键节点有人点拨，通过高中三年的努力都能考上Top2——考上Top2本身不是什么难事情。

另外，我发现自己很早就找到一些非常好的基础的方法，工作以后也仍然很有用：
1、凡事先花一点时间尽可能概览事情全貌，找到大致的路线图；
2、将大的目标、任务、问题拆细，拆到可实现、可执行、可解决的程度；
3、从计划到执行习惯性复盘，反复做PDCA循环 PDCA循环 _百度百科
4、对于概念，掌握透彻，对于技巧，掌握熟练。

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致Q中06级的学弟学妹：

又一群高一的学弟学妹们踏进了Q中的校门，这让我由衷地感到欣喜，因为新的人总是带来新的希望。你们将度过生命中最暗淡但是又最精彩的三年，而在这三年的终点处等待你们的是你们人生中的第一次大考验。于是，我胡乱写了一些东西，希望你们在这三年里走得顺利一点，在终点处能顺利地通过考验。因为我一向拙于动笔，又写了比较长的时间，所以下面的东西会有一些思维混乱、逻辑不通之处，而有些不通的地方又是我特意留的，请你们多多包涵，也希望你们能仔细甄别，得意忘言。
一、经验
经验是非常非常宝贵的东西，我是这么看的，因为我发现很多工作并不需要你有多少技巧，对智力要求的门槛也很低，所需要的是对于该领域各种事情的运作的方式，哪些地方有那些资源，你什么时候该做什么——具体怎么去做的时候反而是很简单的。其实这也正是刚上高中的你们所遇到的一个困境，你们不知道高中的学习是一个什么样的图景，哪些事情是重要的，什么时候是关键的，怎么样去做事情才合适……我曾经也因为没有经验走了不少弯路，比如说高一下学期第一次数学单元测验只考了60多分（满分100），结果把教数学的李老师吓了一跳。考那么差是因为当时我正迷文言文，结果上数学课基本没有怎么听，练习书也不适当——用奥数的教材——和教材脱节了，结果我在同学YZP建议下买了一套很不错的辅导书，又花了暑假才算把三角函数部分补塌实了。而后高二因为类似的原因，我的解析几何没有学扎实，一直到高考都没有补回来。所以我想说的是，你们刚上来的时候一定要把经验（不仅是学习上的）看做宝贝，通过各种途径去寻求有价值的经验——如何寻求经验？可以向师兄姐请教，也可以向老师请教。而在寻求经验的过程中，有以下几点是重要的：
经验的适用性对于不同的人在不同的时间是不同的，传授的过程中也会发生表达和理解上的偏差，兼听则明，偏信则暗，自己要多收集不同的信息，通过比对、分析，用自己的理性建立起正确的认识。
尽管向师兄姐请教，但是要学会做一个令人愉快的人，不要总是以一些很低级的问题去麻烦别人，毕竟每个人都有自己的事。这就要求你们要学会智慧地发问。首先遇到问题要尝试自己解决，把能解决的问题解决了，再把自己经验能力所不及的疑难部分问前辈；其次，要量化细化问题，不要一冲上来就问怎么学，要学会把问题分解：比如问哪一章的哪一部分是重点或难点，哪一科的哪一个学期有什么辅导书可以推荐，课前课后怎么做，某科要考到什么分数需要做到什么程度，等等——当然在这之前你就不能什么也不做，而至少要对你所要问的东西有个大致的把握。做到了自己解决和细化问题这两点，你在提问的时候才能问到点子上。
我在这里跟你们分享一下我的一些经验、教训、想法：
1、刚上高中首先要对自己有信心
大家能考上Q中，都是原来学校的尖子，因此智力肯定是没有问题的，只要走上了正确的道路，又足够刻苦努力，肯于在这条路上全力跋涉，再掌握一些小小的技巧，考上全国最好的大学绝对不是问题。这并非信口开河，而是有理由的。
2、刚上高中内敛一点比较好
周围都是牛人，有的人还牛到自己原来也想也想不到的程度，而且大家都年轻气盛，所以言行内敛一点，可以避免一些不必要的冲突。没有什么烦心的事，清清静静地读书，默默地积蓄力量，是多美的一件事。
3、不适应的问题
刚上高中你们可能会对高中学习不适应，可能有几点：①英语的单词背了容易忘。我刚上高中的时候同学普遍有这种感觉，这不是因为你的记忆力不如以前了，而是的的确确单词比以前难背了，所以你要有心理准备，既然难背了就要花多点功夫下去，口手并用效果会比单用口好得多。②英语开始系统的讲语法了。很多人对高中讲的语法的模式感到陌生，尽管事实上语法从初二初三就开始讲了。其实英语语法的逻辑性很强的，你务必把其中的逻辑理解透彻——在这方面不要怕花时间，学好语法对于我们这些条件不如珠三角地区的学生是很有好处的。③数学、物理等理科比初中的时候难很多，有不少同学刚开始成绩会很难看。怎么解决这个问题呢？务必要做到“透”和“熟”。比如我当时学匀加速直线运动的时候，在练习册上列了很多规律，我就把每一条规律的推导过程都搞清楚，并在脑海里面不断演示，最后把书合上后能把每一条规律和推导过程都默背出来，这是我在初中养成的习惯。其他的同学当时几乎都不会这样做，所以在做练习和考试的时候他们的观察力和速度就比不上我，于是我的物理就总拿第一。④语文的教学和考试模式没有见过。高中语文教学和考试和初中有很大不同，个人以为初中上课所学的东西对你在高中的语文成绩没有太大的影响，有影响是你在高中以前在文学上的积累和作文的训练。而高中的语文考试基本是以高考为摹本的，高中课堂学习除了古文和诗词部分有用，白话文的用处不大——下功夫的地方在课本之外。面对全新教学和考试的方式，你们务必要弄清高考是怎么考的，针对他的考试内容学——不过也要清楚，积累性的知识适合早学，训练性的东西应该放在高三。建议你们买一本书——《语文基础知识手册》，这是一本朴实无华的书，但是它可以告诉你语文该学些什么，指导你入门，而且本身这本书还蛮好看的。事实上还有《文言文知识手册》、《数学知识手册》、《物理知识手册》，这一套书都很好，关键是看你会不会用。
4、尽早弄清高考是怎么回事
上高中要尽早弄清高考是怎么个考法，各科的题型是怎么样的，还要大致知道高三的学生为应付高考大致要做什么样的训练，这样你的努力就会有针对性，有些原本是高三才做的又适合在高一高二做的工作你就可以先做了，把高三宝贵的时间腾出来花在使自己进一步提高的努力上。比如从高一开始，你就可以开始有计划地背四级的词汇，如果你对背单词感觉很好，你不妨在高二把六级词汇背完，这样对提高你的英语高考成绩绝对大有裨益——而这些工作你是不可能用高三来做的。比如语文是在高二才讲诗词，而文学这方面的积累其实在高一就可以大规模进行了——大把可以利用的空闲时间在无所事事中浪费掉实在可惜。我很庆幸遇到当时高一的语文科代表王学文同学，他教给我的一些门径让我及早发现中国古典文学这个美妙的世界。尽管我一直到高考都不怎么会写作文，但是这方面的受益的确很大。
5、出头要趁早
尽可能在一开始就把你最优秀的一面表现出来，这样你高中三年会更顺利。理由有几点：①如果你在一开始就表现得出类拔萃，你就能得到老师和同学的关注，而仅仅是关注就是一种激励，你会在不知不觉中付出比别人更多的努力。②你能够获得更多的资源，从而走上一条良性循环的道路：表现好→获得资源多→表现得更好→获得资源更多→……③自信地处在更激烈的竞争中——光是处于激烈的竞争中不一定有好处，而自信地处在激烈的竞争中必然让你获得强大的动力。至于如何趁早出头，你们足够聪明自己能找到答案。
6、如果不能早出头怎么办？
那就晚点出头。出头趁早只是确立一种优势，并非决定了你高中三年的命运。开始表现不好，同学和老师都没有那么重视你，这是很平常的事情，这时候你要学会忍耐，默默地积蓄力量，比别人投入更大的努力，卯足劲向前冲。高一的我们宿舍有一个同学，刚上来的时候很受了点打击，结果一段时间在宿舍都不说话。我看他上晚自习的时候都是呲着嘴，捏紧了拳头，一股狠劲让我十分敬佩。到高三的时候这同学已经冲到了年级的第一梯队，成为最强的一拨人中的一员。老实说，我的体质和我的毅力没有办法承受像他那样高强度的努力，如果他能有我的经验，尽管我起跑得比较早，我未必能跑到他前面。
7、如何上课？这个问题分四个部分来讲：预习、上课、复习、练习。
首先讲预习：预习要大概浏览第二天所讲课的内容，大致知道有哪些重点和难点，把遇到的问题能自己解决的先解决了，再在课上课后集中解决剩下的问题。个人认为做到这样就足够了。但是特殊时期为了特定的目的，比如你想在课上表现得出色一点，你可以预习得深入一点，把问题都自己解决了，还可以揣测老师讲课会涉及到什么内容——比如说第二天讲语文的诗词，你可以把涉及到的诗人的生平，历史背景，诗的历史背景，同时代的人和事都了解一下——到上课的时候，你就可以表现得反应敏捷，学识渊博了——但是这只是权宜之计，如果平时上课都要预习成这样，所花的总劳动时间太长了，效率肯定要打折扣，这是得不偿失的。而同时，前面讲的超前学习也是一种预习，其实学数学用超前学习的方式来预习效果可能很不错。
上课：上课基本要专心听讲，这不是说上课一律要专心，但是专心可以打折扣，而是说根据不同的课专心的程度不同。上新课，尤其是信息量大的课，最好精力要高度集中，集中到什么程度呢？要做到这样：脑袋高速运转，尽可能（强迫自己）以最快的速度解决老师所提出的问题或自己想到的问题，与老师形成深入的互动，很多时候要想到老师前面去，在老师还没有提出问题之前你就要知道老师会问什么，这样老师一提出问题你马上就能说出答案，你的表现就会表现得出类拔萃，而且你上课的效率也会很高。这是我从初中养成的习惯，也是我惯用的一点小小的“诡计”，但是这绝对对自己的学习和老师授课都有好处，而要做到这一点，是可以通过有意识的自我训练达到的。而上课如果信息量不大，或是老师讲的自己都懂了，可以考虑一心两用，在听课的同时搞自己的。但这样做要注意两点：一、心要两用意味着你要随时注意老师是不是讲到新的东西，不要一心全用到自己肚子搞的那部分去了，因为老师很多时候都会不经意讲到新的有价值的东西。二、上理科和英语新课坚决不能一心二用，否则上课没有学好课后再补会花你更多的时间，效果还不好。
复习：这里讲的是平时的课后复习。每天上完课以后，要把各科都复习一遍，着重做到把知识点都搞透彻，遇到任何不懂的东西都要想方设法搞懂，这样你的基础才扎实。有必要的知识点在搞透的基础上还要搞熟，比如我前面说过的复习物理的方法——把知识点和推导过程在脑袋中演示并默背出来（不是用语言，而是用图象）。其实，数学、物理、化学、生物、地理、英语的需要理解的部分都可以用这种“搞透了然后背出来”的复习方法。而复习英语、语文这些文科科目的识记的部分就完全是熟能生巧了。
练习：练习的第一条原则就是要在充分复习之后进行。因为你对知识掌握到比较熟练了再做练习就快了，而且即使遇到做不出的题目你也知道找到答案的关键在那里，同时这样做练习对巩固你的复习的记忆有好处，而在没有充分复习的情况下做练习，你首先会因为没有头绪做练习做得比较慢，浪费时间；其次这样做练习在练习中能记下东西比较少，因为人对自己没充分理解的东西记忆是比较困难的——就像下棋，如果你会下棋，记下一盘棋的走法很容易，但是如果不会就很难了。练习还要达到两个目标：使知识掌握进一步“透”和“熟”。在练习的过程中你可以验证你对知识的理解，从而增进这种理解；同时在练习中会遇到你单凭复习课本想象不到的问题，从而在原来的知识点上产生新的知识点；你在练习的过程中，进一步增强了对知识的记忆，并且获得了一种如何运用知识的指导，还进一步让你熟悉这种运用。在做到“透”和“熟”的同时，你还可以追求解题或是反应的速度。比如我很喜欢在花大力气把知识点初步搞透记熟之后让自己以最快的速度做练习，一方面节省练习时间，另一方面提高自己的应试能力。这种训练貌似对提高自己的反应也有作用。我还喜欢做的一件事是在练习中把经典的题目标识出来，以备以后再复习方便，同时把习题答案中最精华的部分以复习时讲的“图象化”的方式背下来，这样把融合了技巧的知识点变成一个模块，能简化思维的过程，极大提高解题的速度。
8、如何选择练习册？
根据个人的情况不同，但是有一些原则：①、Q中老师推荐的练习册大致是不错的。②、大部分练习要让自己觉得稍微有点难但是经过自己的努力又可以解决。③、知识点的编排体系性要好，还要系统地讲技巧。在觉得现有练习册里的练习都比较简单的时候，还尝试难点的，更难的，一步步爬高。我学数学和物理一般同时用三本练习册：一本老师指定的——每天把该做的练习做完，充分利用；一本常规的针对高考讲各种题型和技巧的，主要看习题，做部分练习；一本竞赛的教材，基本弄懂例题，不做习题（要做的话一般是寒暑假或其他有空的时间做），借鉴里面我们平时学不到的知识、思路和技巧。
9、如何对练习和考试进行检讨？
“检讨”这个词是援用日本人下完棋后复盘的说法，用这个词是觉得这个词很形象准确。我们平时做练习和考完试以后要像复盘一样考察自己的得失，要看看：自己做错了什么题，是为什么错？是自己粗心做错还是自己不懂？是粗心做错的又是粗心到什么程度，因为什么而粗心？是由于题目本身特意设了陷阱，还是题目没有设陷阱而这一类地方自己容易大意，还是自己偶然犯了很低级的错误？如果是自己不懂而做错题目，那你应该庆幸——如果你做对了可能你就不会注意到这个错误，而你务必把不懂的地方搞懂，题目中如果有造成题目难的高级的技巧，那么就把技巧记下来。如果是你因为题目设了陷阱而错那你也要庆幸，记下这个陷阱，以后就不会踩进去。如果是自己在某一些地方容易大意那么就写下来，以后反复提醒自己，逐渐改正。如果是偶然大意，那么给自己提个醒就行了。如果你都做对了，那也不要先急着高兴，看看你有没有遇到半懂不懂，举棋不定的地方，那些地方事实上你没有真懂，要着重把这些地方真正弄明白，否则你在关键的时候就可能犯错。尤其是知识点中一些表面上区别细微的地方（比如化学中一些结构相近有机物、语文中的多音字、英语里面相近的短语等等），更要给予足够的注意，在以后的复习中也要反复和自己强调。坚持做这项工作，你的准确率就会逐渐提高。做练习和考试之后还要总结哪些题型同时有哪几个解法，哪种方法最省时间；看看考试的时候有没有什么投机取巧的办法——比如有的选择题自己会做，但是需要做比较长的时间，能不能通过简单计算缩小答案的范围，从而用准确的排除法经济地解题。坚持做这项工作，你就能从这个角度逐渐提高解题的速度。通过检讨，你还可以做题的流程和模式，比如考试时候怎么分配时间，某种题目应该用什么模式去做最快最准确。
10、超前学习
超前学习是很必要的，我因此受益极大。因为初二下学期我开始准备数理化的竞赛，系统地自学了数、理、化的竞赛教材，而数学竞赛教材的学习对我帮助最大。当我用一个学期完完整整啃完了那本2厘米厚的竞赛书后，我的数学应试水平得到了飞跃，初三的时候看升中考的题目基本是读完题目就知道该怎么解了。而又因为高一第一学期的数学知识我基本在初三的竞赛学习中就弄明白了，所以高一上学期我过得相当滋润。同时而在高一刚上来的时候我遇到了赖喜锐，他告诉我他在暑假已经自学完高中的数学，正在看微积分，这使我大吃一惊。(事实上他高一上学期他就学完了普通的微分和积分，在常微分方程前面停下脚步，而对于高中的学生来说，这已经完全够用了。)这时数学老师李老师也让我在高一就自学完高中的数学，于是我每天花15-20分钟超前学习数学，在高一下学期期中考的时候完成了任务。高二上学期开始，我为了应付物理竞赛，每天熄灯后在楼道里面壁15-20分钟学微积分，一个月以后学到了赖喜锐止步的地方。超前学习几乎完全是一个自学的过程——如果你能想办法找人帮你开小灶又另当别论，因此要求你要能沉下心来自学。在这个过程中我有一些体会：
超前学习要循序渐进，慢慢来，不要着急，一点一点地往前学。给自己定一个每天要学习的量，能把当天学的一点搞透就行了。贪多是超前学习的大忌——看到新鲜的东西，觉得好，想一下看到后面去，结果前面的没有搞透，后面的就看不明白了，这样毛毛躁躁囫囵吞枣是不能持久的。学习如上楼梯，你一步一步踩实了往上走其实并不累，你想一下跨好几个台阶就会很辛苦。就像我自学的时候，一天才看15-20分钟，每天看一节，结果一个月就把极限、微分和积分看完了。为什么这么快呢？一是因为前一天学得透，所以第二天学新的不费力；二是因为学的时间虽然只有15-20分钟，但是上课还得上数学上物理，有时候有的问题没有完全弄清楚，刚刚好课堂上提到什么问题，正好触发自己的灵感，两边的问题一碰撞，结果都解决了。
超前学习的第二点是尽量培养自己解决问题的能力，能自己弄明白的就不要问老师同学，自己实在没有办法解决的才请教别人。学习的能力其实也是一步一步培养的，简单的问题你不自己解决，碰到稍微难的问题你就没有解决的能力；简单的问题有意识地自己解决，渐渐地，稍微难点的问题你也能自己解决了，再往后你就能解决很难的问题了——最后别人会很惊异：为什么你的学习能力会比别人强那么多？所以初中的时候我啃下那本数学竞赛教材的时候，畅快的感觉就好像任、督二脉被打通了——原来我可以单凭自己的力量系统地学完这么难的书，从此以后碰到再艰深的书我都不怕了。
超前学习的时候还要学会领略超前学习的美妙感觉，这有时候比功利的因素更能激发你的学习热情。当时自学到高三数学的导数部分的时候我那个爽啊，脑海里高中物理里面力和运动部分的知识、函数的切线、高阶等差数列的知识等等一下全部涌上来，激烈地交流碰撞，最后如同融入到血脉里一样。学到微积分的时候就更爽了，在准备物理竞赛的时候碰到的一系列疑难的问题一下子全部脱去了面纱，眼前豁然开朗；原来零零散散收集来的技巧像珍珠一样连成一串。当时若不是夜深了，简直就要手舞足蹈了。
11、竞赛
高中有数理化和生物的全国奥林匹克竞赛（英语竞赛不能同日而语），有能力的同学可以尝试一下，即使拿不到名次对高考也有很大的帮助，看了前面我关于超前学习的介绍应该清楚这一点。高中的竞赛里，我认真准备的只有物理竞赛，所以我也只能够谈谈物理方面。物理竞赛一直是一件比较遗憾的事，结果很糟糕，连没有进复赛也没有进，不过我却没有什么可以愧疚的，不是我不努力，而是经验问题。我是上高二不久从老师那里得到消息开始准备竞赛，同时从老师那里获得了一些资料。开始自学以后很迷茫，由于没有经验一直不知道该用手头的哪本书怎么看才好——其实后来知道里面有一本书的编排是很不错的，把那本书啃完离自己的目标就差不多了，而几本书合在一起，其编排和讲解令人很头疼。结果为此耽误了很多时间，在第一个学期和第二学期的相当长的时间里面没有什么进度。后来我终于弄清楚该怎么干的时候时间已经很紧张了，结果那个暑假还帮一堆小孩补课，还要帮家里的忙，剩下的才是自己看书的时间。最后总算是把书基本看完了，把习题基本做了，自己差不多给累崩溃了。这之前还为了竞赛的事伤害了一个原本很好的朋友，让我一直很愧疚。最后上考场的时候因为累坏了，几道平时能做的题都没有做出来。从考场上下来，知道自己考差了，整颗心都像被抽空了一样。事实上最后一个月的竞赛准备还影响了那段时间的综合科复习——回想起来真真流的都是血，淌的都是泪啊。这些其实我以前没有和人说，一直憋在心里，所以不由地在这里说了些废话，不过也希望你们不要像我一样走弯路。这里有一点经验教训：
① 竞赛学习可以有不同的目标，可以单纯为了拿奖，也可以通过竞赛的学习提高自己该科应付高考的能力。为了拿奖的话竞赛教材上的知识差不多都要学，还要相应多做点练习，这样才能提高解题的速度，要不然你懂做也可能由于各种原因做不完或做错。而以提高自己高考能力为目的来搞竞赛，你只用着重学与高考有关的部分和在逻辑上和其他部分逻辑比较紧密的部分，但是对全书要通读一遍，你可以不必完全弄懂你所不需要学的那部分例题的解答过程，但是你要对该部分讲什么大概要有了解。
② 竞赛学习有一个困境，单就物理竞赛来说，要想拿奖真的很难——我们学校只有我上一届的一个前辈拿了全国二等奖，但是不以拿奖为目的去学很可能没有足够的动力，学不深入。总的来说，我还是推荐大多数人以高考为目的搞竞赛，走高考这条大道，毕竟竞赛里的很多思路和方法对于应付高考有高屋建瓴的作用，你不去学不知道还有这么些好的东西。至于怎么样避免困境，这在于个人的修为。而要想拿奖最好能有老师做深入的指导。学校如果在这方面有兴趣，开个班系统地教学才会有成果。
③ 推荐给有兴趣自学物理竞赛教材的同学一本书——《走向金牌之路》，这本书可能不是最好的，但作为自学的竞赛书编得还是相当好的，我竞赛完了自己买了一本常备，有时碰到问题的时候拿来查阅。
④ 搞竞赛会花去相当多的时间，要量力而行，不要耽误了正常的学习，否则就误入歧途了——判断的标准是上课有没有在没有弄懂授课内容的情况下自己搞竞赛，各科课后所必需的练习量是否因此得不到保证。总而言之，一定坚持先课内后课外的原则。其实如果能合理利用周末和寒暑假，时间是很充裕的。
⑤ 搞物理竞赛学好数学是根本，肉是物理，骨是数学——其实就课内的物理学习来说也是这样。学点微积分会对竞赛有很大帮助，里面的结论和解决问题的思路都很有用——事实上，学点微积分对学数学本身也是有帮助的，我们原来高三学的导数就是微分的基础，不知道你们现在的教材要求学到什么程度。不管怎样，学点微积分吧，反正不花太多时间：每天学20分钟一个月也才10小时，了不起每天半小时也才15个小时，性价比还是不错的。
12、善于利用寒暑假的时间
寒暑假是一段很长的时间，如果浑浑噩噩地度过太可惜了。高一高二的寒暑假大概加起来有100多天，按100天算，如果每天学6小时你就比别人多学600小时，这600个小时可以让你多学很多东西。在寒暑假学什么合适呢？1、超前学习或是搞竞赛，尤其是搞竞赛，因为竞赛的书比较难啃，有时候解决一个问题需要很多时间，寒暑假能拿出大块的时间。而且一本书够你啃一个暑假，你可以不必为了不浪费时间而花钱买很多书。2、读诗词曲赋。做题做累了，信步清吟，自娱自乐，怡情养性，又不会因此影响到同学，岂不是很好？3、学英语背单词，理由和上面差不多。然而我们再算算时间：1天24小时，8小时睡觉，2小时吃喝拉撒，2小时锻炼（身体是革命的本钱），6小时学习，那也还剩下6小时。剩下的6小时还可以做很多事，勤奋的同学可以再花一些时间在学习上，不想学习的同学也可以追追肥皂剧，看看闲书，学学下棋什么的。如果真能做到这样，寒暑假岂不是既充实又滋润？平时在学校的时候我每天花在学习上的时间处于全班的中等水平，但是我从初二到高三，我每个寒暑假都在用功——这是我为什么比别人跑得快的原因——其实我一直在偷跑。（我的情况稍微特殊，寒暑假每天要帮家里干活、帮妹妹和邻居小孩义务补课，所以留给自己的时间每天不过3小时，但这些时间利用起来也很了不得了）
13、学习一定要注意各个科目之间的平衡
这种平衡并不要求做到各科平均，而要求你任何一科都不能太弱，都要过得去，在此前提下你可以根据自己的喜好、特质、能力有所侧重。其实各科大致平均一点是有好处的，因为我们在任何一科所花的精力获得的分数上的受益都基本是递减的，也就是说某天某科你在考80分的时候可能花十个小时可以多考1分，但是在你考120分的时候可能你要花20个小时才能多考一分，而这20个小时如果花在其他科上可以让你在该科多考3分。尤其是在你们要恢复采用原始分记成绩的情况下，这一点更明显。但是，这也只是大致的情况，也有可能你某一个越学越容易学好，同时如果一门功课特别拔尖对你的自信心等方面的益处也不可忽视，所以也不要太追求各科的平均用力。要自己学会把握尺度。
14、同学之间一定要相互交流，这样对大家都有极大的好处。
高一第二学期初，我数学考试考得很差，余志平告诉我那套《数学专题研究》很好，就这一句话让我受益匪浅，在后面几个单元我就在那套书的帮助下赶上来了。所以大家在学习上不要“藏私”，碰到好的书，好的学习的途径和方法要和大家分享，大家多交流，就能让每个人都少走一些弯路。在这样做的时候，不要担心自己共享了自己的资源而别人不肯共享，自己这样就吃亏了。要知道，“吃亏是福”，上天从来不亏待老实人，肯于吃亏（非在原则问题上）的人绝对不会吃亏。如果你肯敞开心胸对人，必然也会有人如此对你，你们直接互相帮助必然会走地更顺畅，实力增长得更快，而那些一心想占便宜的人会被自然排斥出这个群体，最终封闭在自己那个阴暗的小角落里。
事实上我一直设想过这么一个同学间互相交流的模式：Q中每天下午第三阶课一般用来自习，其实我觉得这节课可以拿出10-20分钟加以好好利用，让有意的同学上台讲小课，讲的内容是什么呢？有以下几个主题我觉得不错：1、可以讲讲当天老师讲课的内容中自己觉得老师没有讲到或是没有足够强调的地方。比如说，我觉得老师讲的某个知识点理解起来困难，我这样讲这样理解更好；比如说，老师某个地方一带而过，但是我认为很多同学会在这里遇到问题，我把解决这些问题的方法告诉大家；比如说，老师讲的习题其实有更巧妙的解法……事实上很多时候学生可以在这方面比老师讲得更好：首先学生是在老师讲的基础上再讲，已经是“站在老师的肩膀上”；其次，学生比老师更能切身体会学习到学习中的疑难点；再次，学生做的练习里面的题集中起来是海量的，老师不可能有精力把这些题目都看到。2、可以讲自己看了什么很好的书，向大家介绍这书特点是什么，好在那里，怎么看才好，自己看完以后有什么特别的体会。3、可以讲自己认为有价值的学习的途径，比如告诉大家可以学哲学或社会学方面的知识，在图书室怎么可以找到这方面的书，比如告诉大家某个网站可以找到很好的竞赛训练的教材，等等。
这种模式存在一个困境是很容易因为操作问题而流于形式，所以一方面要坚持足够的时间让大家形成习惯，另一方面启动也很重要。在开始的时候老师其实可以亲身参与进来，还可以鼓励成绩好的同学带头——毕竟成绩好的同学资源比较丰富，也更自信。但是不能忽视成绩没那么好的同学，因为成绩没那么好的同学手头也有很好的资源，大家都参与进来是非常重要的。
15、扩大知识面
扩大知识面是很必要的，它有几个好处：1、完善知识体系，增强理解能力。一个人的知识面广对增强理解理解能力这一学习能力的重要方面是很有好处的，因为知识体系比较完善的人善于对新的知识进行分类，找出知识纵向和横向的关系，从而更快的吸收新的知识——这是在心理学上有依据的。2、交叉学科的优势。一门的学科学的解决问题的方法、思路有时候会对另一门学科有相当大的借鉴作用。就像哲学家维特根斯坦引入数学思想研究语言学，一下子极大推动了语言学的发展，他自己也一下变成了顶尖的语言学家。3、找到有价值的知识领域的途径。很多领域你不接触甚至不知道有这么一个领域存在，或是因为对其不了解而产生不了兴趣，而一旦你对这个领域有个粗浅的了解，你就会发现这个领域是如此的有趣而又有价值，而如果你没有在知识的世界里面溜达的习惯，也许你一辈子也没有办法见到这唾手可得的宝藏。所以，在术业有专工的基础上，没事也可以看看一些跟自己的学习看起来没有上面相关的书，说不定随手就捡块钻石呢？（政治、经济、社会、历史、哲学、心理……）
16、循序渐进地学习，是学习任何知识的不二法门。
其实“循序渐进”这个词源自朱熹的《读书之要》“循序而渐进，熟读而精思”句。大家开始读书都是泛泛地读，读得多了就有了目的性，开始熟读，把精力重点放在某些方面，最后就读到想到书中的幽秘细微之处，咂摸出书中的妙处。不管文科理科都可以沿这种由浅而深、由粗而精的思路去学习。有时候学的东西因为自己没有达到这个深度而不理解，要学会有意识地先在脑袋里存着，有时候问题不经意间就由于“触类旁通”之类的原因解决了。
二、几个原则性的问题
1、保重身体
身体非常非常宝贵，如果为了学习而把身体搞坏不值。而其实只要方法对头完全惨到要用身体健康换学习成绩的地步。所以你们在高中三年里面，一定要保证每天8小时的睡眠，时常参加锻炼——这一点非常重要，我即使到高三也能保证晚上睡7小时，中午睡1小时到1.5小时（高三的时候中午我一般最多看20分钟书，不少时候根本不看），同时经常长跑。所以尽管我刚上高中的时候体质很差，但是我在高三那种高强度的学习和训练下都整天精神抖擞，高三一年体重还增加了10斤。
2、善于把握度
其实我在前面都在反复这点，因为这点太重要了。要学会辩证地看问题，要看到事务的两面性。做什么事情都要控制在一定的范围内，过犹不及。在超前学习、竞赛学习和拓展知识面的时候尤其要注意这点。
3、永不言败
首先要有在任何困境中仍能尽自己最大的努力的决心和毅力。很多时候精神上的痛苦比肉体上的痛苦厉害百倍，失望和沮丧会像毒蛇一样噬啮你的心灵。当你遇到很大困难，尤其是面对来自各方面的压力的时候，一定要挺住！挺住了，你就最终走出那段黑色的日子，你的心灵就会变得更加的坚强；如果挺不住，你就可能在自暴自弃的泥潭里越陷越深——而即使你自暴自弃了一段时间，你也要及早回头，只有不顾一切把自己当作死掉一样地拼命往上爬，你才能重新回到阳光底下！而即使被命运抛进粪坑里，我也决心一点不放弃自己，这是绝壮的信念，绝美的风度！
4、人生的路很长，不懈努力就会成功
高考是很重要，但未必有你们现在所想象中的那么重要。只要每天都乐观地，积极地，尽自己的努力去生活，属于自己的成功终究会降临：高考考差了我可以在大学投入十二分的努力，大学读完出来的时候没有找到好的工作我就在现有的工作投入自己全部的热情，即使因为命运的捉弄，我一生坎坷没有出头的一天，处于被别人误解和鄙视的卑微的位置，那又有什么关系呢？单凭我永不放弃自己，永远努力向上的这份精神，我就拥有不输于任何人的高贵的灵魂！这难道比不上金钱、权利、名望这些身外之物吗？
5、成功是多元化的
人是社会性的动物，金钱、权利、名望这些东西都会引起我们本能的冲动，但是更应该看到人是人，“人”这个高贵的属性非别人为你而设，而在于你自己的选择。只要你认为你的选择是对的，并在知道你的选择的全部真相以后不为你的选择而后悔，在为你的选择而努力的过程中能使你的心灵感受的真正的愉悦，那么你的选择就是对的，你只要作出了这个选择，你就已经成功了。
三、规划：
1、语文：
高考模式：我们这一届（04届）高考语文卷大致是这样：基础知识（前六题）+现代文阅读（科技文1篇、散文1篇）+古文阅读和诗词鉴赏+语言表达+作文。这个结构大概不短的一段时间都不会有什么大的变化。
策略：
基础知识考的是字词、病句之类的基础知识，这部分知识从高一可以开始积累，但是不必花太多功夫，只需要平时碰到多音字、成语之类的东西留意一下，可以等高三再集中训练。
现代文阅读是要通过训练来提高的，主要工作放在高三来做，但是可以从高一高二就总结一套做题的模式。小声说一句，现代文阅读中的科技文阅读经常比较扯，做错了不少时候时候不是你的问题，而可能是写文章的人或是出题的人水平不行，而高考出题相对比较严谨。所以练是要练，结果不要太在意，但是一定要提高自己的逻辑思维能力才能在高考中做好。
古文阅读和诗词分为两个部分：积累和训练。诗词可以从高一开始下功夫积累，具体来说可以这样做：先看看《语文基础知识手册》，从名句入手顺藤摸瓜找出好的诗和诗人，初步积累一些诗词赋。然后看鉴赏方面的书（比如《唐诗鉴赏大辞典》和《宋词鉴赏大词典》），学习鉴赏的方法。有兴趣的人还可以看看版本比较好的钟嵘的《诗品》和刘勰的《文心雕龙》，即使不能得其意，玩其辞也是很不错的。古文可以这样积累：看看《论语》《中庸》《大学》《老子》《庄子》《韩非子》《战国策》《古文观止》《聊斋》，有兴趣有能力的还可以看看文言的二十五史，没有兴趣没有能力的可以像我一样看一套白话的二十五史——高考的古文阅读很喜欢出史书上的故事，于是经常我做古文阅读的时候里面的故事我都读到过。
古文阅读和诗词的训练部分和现代文阅读差不多，也是自己要总结一套适合自己的做题的模式，这就是你们自己的任务了。
语言表达是训练性质的，但是我个人以为从高一开始训练比较好，因为我觉得我自己在高三没有足够的时间进行充分的训练，而这又和这种题的特点有关，因为它不像字词可以简单地背完以后想办法提高做题的准确率就行了，它需要较长时间来培养一种“感觉”。
作文是语文的重头戏，占60分，整张试卷总分的2/5。前面所讲的基础实力不行，语文考试就容易发挥不稳定，而作文写不好，就不可能真正的考高分。我一向不会写作文，但是到高三勉强知道怎么在这方面努力：
平时要常写，一到两周要能写一篇，而且不能简单地总是写些今天又雨打树叶、雨落荷塘之类的空洞无物的东西了，而最好在读一些好书以后写读书笔记（个人观点）。读书可以中国近代文学家的经典作品（个人不赞成读所谓的外国名著，因为翻译常常很古怪，丧失了原来的味道），读历史，读哲学（推荐冯友兰的《中国哲学简史》和罗素《西方哲学简史》，高中生足够），读像《乡土中国》、《文明的冲突》、《白银资本》、《菊与刀》、《社会契约论》这一类书（给出的几本书大概可以告诉你读书的方向）。而前面在古文和诗词方面的积累这里也可以派上用场。如果有条件、有时间、有精力做到如此，相信你在高考中表现出的见识和“文化底蕴”会让阅卷老师叫好。
而为了对付高考也要进行训练性的写作：可以买些高考满分作文的集子看看，学习高分应试作文该如何谋篇布局，如何使用修辞。同时要逐渐在训练中达到时间上的目标：50分钟800字以上。
我的情况：
我的作文不好，刚上高三的时候经常写不完作文，写得完也一般只有30多分，后面在老师的督促下终于基本可以写完作文了，但是平时也只有40多分，最高一次是拿过49。我的基础比较好，多数时候能拿70分以上，所以我高三的语文成绩没有下过100分，绝大部分时候在105-115之间波动，偶尔运气好能拿120分以上。因此我高考定的目标是基础70分以上，作文45分以上，标准分700分。结果高考考了736，和我考后估计的700-750之间差不多。
这里顺便讲一下我如何制定目标：我目标是考700分（尽量让考650以下变成小概率事件），要达到这个目标原始分大致就是115这个样子，于是我就把这个分数分摊到试卷的各个部分，计划好前六题要拿多少分，科技文拿多少，文言要拿多少，诗词拿多少，散文拿多少，表达拿多少，作文拿多少。整个高三我就这样精打细算地过日子，挨到后来终于略有盈余，于是我就很高兴。
2、数学
高考模式（04届）：选择题（5×12＝）60分+填空题（4×4＝）16分+大题（6道）74分
策略：
上面所讲的高考模式对于我们制定高中三年的策略意义不大。
高中数学学习的路线图大概可以是这样：1、平时每天认真完成当天的复习和练习，再找一本普通的课外辅导书做常规的辅导，再买本奥数教程在周末和寒暑假做指导性的辅导书。2、每天在花15到20分钟最多不超过半小时搞超前学习（只用理解完课文然后做些很简单的课内练习），这样到高二上学期基本能学到积分——数学学到这个程度足够你在高中阶段用了。3、高三再做集中性的训练。
需要强调的是高中数学的每一个板块（函数、数列、三角函数、解析几何、排列组合和概率……）都要学好，这样你在高三才能训练得比较充分。
我这里介绍我用过的三本书和一本杂志：①《高中数学专题研究》：YZP介绍我买的，知识点和题型讲的相当好，会系统讲技巧；练习和例题配套，也蛮经典，有做的价值；印象最深刻的是排列组合部分，覆盖了高考排列组合的全部题型，看完以后可以不必看其他的参考书了。②《数学基础知识手册》：虽说是基础知识手册，里面例题的难度并不低，我补解析几何的时候用的这本书，题型很经典，可惜我没有时间搞熟。③《奥数教程》：离高考有一定的距离，最好是先把常规的辅导书看完以后才看，否则跨度太大；具有相当的指导作用，有不少很高超的技巧；印象最深刻的是数列部分，学完里面的高阶等差数列和一种解决数列问题的一般方法之后，基本上在高考中不会遇上解不出的题目，尤其是那种一般的方法，可以将菲波那契数列的通项公式轻易地解出来，令我大开眼界。④《数学通讯》：这是略带竞赛性质的杂志，里面经常会有很有价值的专题讲座，我印象最深刻的是讲不等式，只用到一个很简单的变形a

2

-ab+b

2

/4≥0，很多看起来很难证明的不等式就能轻松地解出来。这里介绍的书并非说就只有这几本书好，而是告诉大家如何去选辅导教材。我的情况：
我没有学好的就是解析几何部分，因为那段时间上课和晚自习都在看课外书，所以每天复习时间只有一个半小时，匆匆做完作业马虎复习一下就没有什么时间做练习了。各科都受到影响，不过数学受伤最严重，伤了元气。立体几何训练也不充分，原因类似，不过情况不严重，只要高考不出太恐怖的题自信能应付。其他板块学得都很充分，可以打满分。高考的时候情况大致如此，唯一没有把握的是解析几何，所以最后考试的成绩也在意料当中：我预计800出头，结果考了812。（补充一下：我一直认为我的数学是年级第二——年级第一考差了，原本我以为他能考850分以上，结果考差了，只考了790多，很遗憾。）
3、英语
高考模式（04）：听力30分+单选15+完形填空30+阅读理解40分+改错10分+作文25分。
策略：
事实上我是这么划分试卷的：听力、单选+改错、完形+阅读、作文。
听力训练可以分两部分：课内和课外。老师会给你们准备常规的听力练习，这是课内的；课外你们还要想办法多听，能时不时看看原音的英美电影当然更好，一个经济而有效途径是听bbc和美国之音。而单纯为了高考，紧跟老师的练习差不多够了。
单选和改错都是专门考语法的题目，提高成绩的办法就是：努力地系统地学好语法+平时有意识地记牢上课讲的单词和短语的用法+收集单词和短语的用法+通过练习识破出题的陷阱。其中学好语法这一点需要强调一下：要学好语法其实不难，只要搞清语法的逻辑结构就行了。而虽然像骆丽芳这种英语牛人不必搞明白语法（她自己说的，嘿嘿）也可以考800多分，但是我觉得像我这种劳苦大众型学英语的人由于学好语法还是获益匪浅的。表面上看主要考语法的单选和改错总共也只有25分，但事实上语法对做完形和阅读都有一定作用，尤其对作文有很大影响，所以语法是非常重要的。
完形填空和阅读理解基本上完全是训练型的题目，所以要通过练习找到一套有效的做题模式。做完形的一套老生常谈但是又简单有效的模式是：先不快不慢地阅读完文章（速度根据个人能力，太快影响准确率，太慢时间会不够），然后做题，把做的题根据确定性分级打上不同的记号，然后又针对性地回到原文，经过推敲尽可能地把不确定的题解决掉。做阅读的模式大致是：先看题目，猜测文章讲什么，然后带着问题阅读文章，然后做题，根据做的题的不确定性分级标记，然后回到原文解决不确定的题。完形和阅读都是要反复训练把模式习惯化，这样考试的时候才能保证速度和准确度。
作文训练要做到三点：①熟悉各种文体的写法，②把学到的语法充分用到作文里，③使用地道的短语和单词。这些老师会反复教你们，你们学着学着就知道了。
补充两点：①英语的训练都要从高一开始才能训练充分。②及早积累单词有大好处。增大词汇量对提高完形、阅读和作文成绩有大好处，因为完形和阅读里面有很多课本之外的生词，这是造成其难度的一大原因，如果词汇量足够大，这就不是一个问题了。而影响我们英语作文成绩的一大原因也是词汇量大小，如果我们词汇量足够大，写的英语作文就会顺畅干净很多，同时词汇量大了就可以用一些很有“分量”的词来增加作文中的亮点。基于此原因，我建议你们高一开始找本四级的词汇书背一下（要有例句，有词根词缀解释的），这是我们这些粤北劳苦大众增强英语实力的有效途径。
我的情况：
通过我自己摸索的一套方法学习，我的英语成绩也还算可以，高三测验应该是没有低于120分的，最高考过136（题目很简单），印象中是考过无数的127。高考最终考了756，和我估计的750左右也十分吻合。
我自认为学英语的方法一直很“土”，就是跟着老师的步调，尽力完成老师布置的任务就算了，课后没有花太多精力在上面。但觉得在英语应试上我已经做到我所能做到的极致——在客观条件、英语基础和高中的经验局限的限制下也只能走到这一步了。我比较遗憾的是在尽管在初中机缘巧合地发现理科竞赛这片天地，但是没有发现语文和英语这两块宝藏，否则我在高中和现在都要强很多。人力有时而穷。
因为你们的高考模式改了，我就不再分科仔细讲其他科目了。其实物理和数学比较像，我也说过，学物理的根本在于学数学，数学工具和数学的思维方法是骨，物理本身的知识体系是肉，学物理只要做到有骨有肉就行了。政治、历史主要靠实际搞清每条结论的适用范围，我的一个舍友是湖北文科第五名，他们的老师告诉他们：学文科务必要在脑袋里能有这么一个框架结构——每本书的第一章到最后一章究竟讲什么，每章的第一节到最后一节都讲什么，每一节的第一段到最后一段都要哪些知识点——你能把这个层次分得越细越清，对知识点的横向联系理解得越深刻，你就能考越高分。化学、生物和地理识记的东西都比较多，在熟记、理解基础上灵活地用就可以了——关键还是“透”和“熟”——这是万流归宗的心法。

热心回应 · 2019-7-31 00:55:26

“这次考试年级最高分136....”
看着英语卷子右上角鲜红而刺眼的“100”，我陷入了长考。班主任后来究竟还说了什么，不记得了。
这是高二上的期中考。
故事还要从一年多前说起。

2008年，初中三年成绩名列年级第五的我，保送进入县里的一中，这所曾经创造过许多辉煌高考战绩的学校。入学通过一次分班考试，我如愿进入了奥赛班。
奥赛班，顾名思义，就是要鼓励这些成绩突出的同学，参加学科竞赛。由于初中时物理竞赛成绩是年级第一，于是，误以为自己天赋异秉的我加入了物理竞赛小组。
结果，竞赛小组的第一次选拔考试我就栽了跟头，被来自其他超级初中的大神们轻松碾压。当时抱着不服输的心，我暗暗发了狠，干！
自此后将近一年的时间，我有接近三分之一的学习时间都花在物理上，竞赛小组考试的成绩也在慢慢地提高。在高一暑假时，我已经自学了高中三年所有必修及选修的物理教材，并简单刷了些高考难度的题。
当时老师给我们设定的节奏是：高一学基础，高二刷题，高三收割。
高二上，我参加全国中学生物理竞赛预赛，名列全市第13名。全市前30名为一等奖，高二年级的大概有五六人。随后我们前往省会城市，参加复赛。
然后跪了hhh，老师安慰我们这次只是演习，明年才是重头戏。当年市里同为高二一起参加复赛的几个人里，有两个在第二年的复赛里杀入省队，还有个后来高考摘得全市状元，这都是后话了。
回到学校后，踌躇满志的我正准备继续开启刷题大业时，班主任找了我。
这时我才发现，原来在不经意间，英语成绩都已经落下很多了......

随后经过了几天的纠结思，我终于做出了选择：放弃物理竞赛。毕竟竞赛要拿省一，全省只有20多个名额，难度与偶然因素太大。按当年的政策，即使拿了省一，也不过是高考总分+10分。为了这虚无缥缈的十分，也许会失去其他科目的五十分，代价太大。
做出这个决定后，我痛定思痛，每天都抽出一些时间刷英语。英语考试分为听力、语法与词汇、完形填空、阅读理解及写作，其中完型与阅读理解是大头。于是我常常挑出一张张卷子里完型与阅读单刷。量变引起质变，我的英语成绩终于也慢慢提了上去。

高考时，英语成绩为142分。

回首那段往事，依然为自己的选择感到庆幸。
有舍才有得，不在一棵树上吊死。

我的其他回答：
关于高中生活：
考上清华北大的大神们的高中生活是什么样的？求一些高考冲击北大清华的建议？高考数学如何拿满分？关于志愿选择：
尴尬的分数，读清华选不了专业，读人大复旦可以选金融，该如何抉择?复旦、上交等其他tier2大学和清华大学、北京大学的差距真的很大吗？高考选北大还是清华的最后一刻，是什么原因让你下定决心？关于北大生活：
你的大学都有过哪些惊为天人的人物？在北大当学渣是种怎样的体验？从很差的高中考上北大清华是一种怎样的体验？（县城以及县城以下）？大学生的小品怎么写？在北京大学就读是一番怎样的体验？关于求职与未来发展：
怎样才能找到互联网产品实习机会？林逍：产品经理从入门到拒offer 清华电子系大三一事无成怎么办？在非 211、985 大学非常努力都比不了上北大、清华这些名校吗？

热心回应 · 2019-7-31 00:55:25

凯神学长的“伪”续集。

学习方法这个东西其实个性话程度还是挺高的，所以说可以多加借鉴，并根据个人口味，酌量食用。

也可能有些跑题，因为这些小伙伴们大多只准备了一年甚至半年高考，而且最后都有清北保送、降一本或者几十分降分。发展多元化是他们共同的特点，高中就知识量来说，一年足矣，多花两年就提升那么几分显然是蚀本买卖。
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在人大附中（RDFZ）当学渣是一种怎样的体验？ - 高考

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本文人物皆使用化名，故事也许或有改变，如有雷同，纯属巧合；可能会有所删节。

1.海宝
现就读北京大学，超神一只，除了体育方面，各方发展平衡，高二的时候就已经拿下数学物理化学生物天文五科省二，后专攻物理竞赛，实验全省第一。足球及各种手游爱好者，经常和老师撕逼（尤其物理），极端怀疑高中课本的正确性，但最后高考700+。有时上课打盹或迟到，号称自小学以来12年都没倒过来时差（手动滑稽）。

我：自招你报了那几个呀？
海宝：清北以及博雅领军（也是清北的）啊～
我：（你他妈的在逗我）。。。

高中期间常年晚睡晚起，迟到无数，各种手游屡试不爽，但自主招生最后还是拿了清华北大三个一本线（降分），还在网络上引起了轰动。现在北大某宿舍层长。
答主曰：学习方法固然重要，学习节奏也固然重要，学习态度也固然重要，学习毅力当然也炒鸡重要，但是在学习效率面前——“我不是针对谁，我是指，在座的学习方法论都是垃圾。”

2.耶胡
清华大学降分一本线录取，高二生物省队，高三化学省队，学习极为认真，课内有神之技能，老师布置下的任务都可以120%完成，高三一模全区第一。此妖孽对自己要求极高，学习、交际方面都有极强的战斗力，唱歌唱得都还特别好，相信清华生物学五字班的小伙伴们对此神印象深刻。

耶胡（考后拿到数学卷子摇头叹气）：这次数学又考差了，你说我该怎么补补数学。
我：跟着老师吧，做做题啥的。
耶胡：只比平均分高了xx分，下次可要努力了。
然后看见他130多分的数学。。。
低头看了一下自己110多分的数学后默默走开。

话说生物竞赛看书多，然而我曾经是不服的，然而知道某次听他跟生物竞赛的小伙伴们讨论进度都在以“千页”为单位的时候。现在据说在清华过于学霸而被舍友做成了表情包。
答主曰：前文已经说明了学习效率之重要性，但是有了学习素养之加成，外挂“永不满足”之态度，这样学习自然而然就会有千钧碾压之势。

3.“蛤蟆”
这里当然不是在说长者，是指一个常年搞物理竞赛却拿了数学省一的两栖生物，课内经常跟老师对着干，但这并不妨碍他极其优秀的课内成绩，最后裸分去了清华电子。虽然课内考试经常和我这种渣分享答案吧。。。
另一方面是他超神的体育，居然在高三一模之后的高中体育会考拿了满分（男生满分平均下来可能一个班都没一个吧），我至今相信他一定有什么增加体能的黑科技2333333 。

蛤（一模出分后）：艹，这次考得太差了！
瓜：呦，瞧你那样~
蛤：信不信下次我考年级第一？
瓜：。。。
于是二模他就真考了年级第一。。。。。。

说好的建国之后动物不许成精呢？哈哈，评论区惊现舍友，想来曾经被同一学痞碾压还是有点小兴奋呢。
最终高考700+，同时清华降30分录取。
答主曰：学习好和体育好并不矛盾，相辅相成，外加各种开挂，结果就是。。。虽说我们心里都觉得他牛逼，但总想管他叫shabi。

4. yaojia（就是之前江南style里的读音）
四次登上年级第一的宝座，用一科语文成绩直接甩下第二十几分。第一次考SAT时，阅读直接750+/800，还参加过物理竞赛，校园里的歌舞嘉年华也是第一。高三时要去出国班，据说搞得年级组长一脸黑线（当然，我也失去了抄作业的优良产地）。

我（高考前夕）：我跟你在一个考场耶！
Yaojia：喔喔，大神镇场，感觉心里一下子有底了呢~
我：*%……%W%E*%*%

最后出国申请忙完以后，二月份回班准备高考，中间五月份还经常出去考AP，最后还是裸分考上了北大。。。然后放弃了。。。
（还有那些出国的学长，总是用申请完后最后的两三个月给学校刷北医的录取。。。）

答主曰：谁说高考和出国冲突了？两个都拿第一不就行啦？

5. 书记
伍维晨

乃们可以去看看他的答案，个人认为水平还是很高的。

班长大人在期末考试时的票圈
现就读于北大元培，同时获美帝UCLA等学校录取，上课经常刷英语，算积分，然而他草稿纸都比我正规答题更整洁（委屈）。并且还任我班班长，我们经常说他“侃侃而谈”，班级工作十分出色，十分关心童鞋学习情况，比如笔者就经常被关照学习成绩。

书记：诶呀，考得如何啊，看你气色不错。
我：诶呀，不行啊，640 。。。你如何啊？
书记：不错呀——哎哎，我不行，考得可差了。
我：到底多少啊？
书记：690 。。。

数学竞赛差几名省队，也搞物理竞赛，还搞出国整天上课刷单词，托福就考过一次，直接110+，当然，出分前还是要适当婊一下的。最后高考也是700+，当然，还是要婊一下的，当然，也没有用上北大自主招生的30分降分。

答主曰：妈的！答主无话可说了！

6.某旗（年级著名女神）
答主高一同桌，深受碾压：托福几乎满分（119），SAT2300+，高二的时候从年级最好理科班转到最好的文科班，在理科班进过年级前十，文科班保持前五，但她是年级著名出国党，也是我们这届出国申请结果最好的，当然，也是我们八卦书记的对象。当初坚定的要去耶鲁，但是最后没去。
因为哈佛大学也录取了她。。。。。。

我：这个SAT的准备有没有什么好的建议给我啊？
旗：平时时间多的是啊，像我们文科考前两周背一背就行了呢~

她各种活动参加很多，比如校刊“无疆”文字副总监之类的，但最厉害的，笔者认为，初二就以讲师的身份开过选修课。。。不过据说去上课的都不是去学习的，而是冲着她去的，最后那课貌似报满了。
答主曰：听说比较级要比较对象一样来的？答主大概是周口店那一批北京人吧。。。

7.枫哥
数学物理双管齐下，物理省队，关键还是语文大师，案头常年有资治通鉴、史记等等文言文原版书，只要你讲话稍微牵涉到一点历史，他就能源源不断地给你讲下去。当然他也让我知道其实高考语文出题还是有水平的，他的语文经常比我的数学高，而我的化学经常比我的语文高（捂脸逃）。关键还长得特别帅！！！自制力还特强！！！还特幽默风趣！！！常任年级前五，噫，既像未来穿越的人、又像古代名士，总之，不太像一个21世纪的高中生。

（语文课）
老师：zlf，你来给大家读一下《滕王阁序》
结果他闭着眼睛背下来了。。。而且不输大师们的朗读水平。（那个时候我们才刚开始学这篇文言文，我们周围人的表情大概如下图）

现就读于北大物院，高考离状元仅差五分。（然而他高考并没有太认真准备，然而北大还给他降60分录取）
答主曰：此货单身！妹子速来！本人实名推荐！

8.疯兔子

新高一军训时半路跑回去裸考了一个化学省三，之后高一时基本靠自学就拿到了生物省一，高二进入生物国家集训队后保送北大，体育超好，1000米3分20秒就可以跑完。关键是除了生物之外还博览群书，什么都学过一点。

（某课间）
我：咦？看你书上这个图好复杂啊，你在看啥啊？

兔子：哦，就是一本中专课本，讲火车内燃机和一些和火车相关的技术。
我：。。。

奉上他的主页，生物方面错不了：

兔小灰

答主曰：学海无涯，但“无涯”只是相对的。。。

9.大帅

笔者的好基友之一，现就读于美帝某顶尖文理学院。时常考入年级前十，托福裸考100+，出国党兼修物理竞赛。高三物理竞赛受挫，转而全心投入准备十月份的sat。此人初中数学联赛一等奖，高三打算随便考一下高中数学联赛，一试就迟到了十五分钟。

然后进了省队。。。（数学竞赛上北京应该算是数一数二的强省吧。。。）然后sat出分了：2390/2400。。。

此人虽在理科班，但历史政治之类时常满分，于是有了如下对白：

（考前一天中午）
我：大帅，政治复习的怎么样了？这个话题要不要考啊？

大帅：我还没复习呢～

（当天晚上）
大帅：政治考试范围是什么啊，把你上课记的提纲，拍照微信我一下好嘛～
我：。。。

（然后他政治满分，我62… ）

他曾经创造了一套独特的作息法，下午2:00～6:00睡觉，起来吃晚餐，之后在4:00～7:00睡觉，然后起床早餐，据说效果不错233333，有心的朋友可以尝试一下，听说可以有效提高效率。

于是有了凌晨四点背到Vocab List X的佳话。

答主曰：不要再学了。。。我投降好不好？

10.都s

Rainmaker

计算机高手，现在UIUC读CS。为“Horizon”（地平线杂志社）搞了一个网站，挂在学校服务器上，高中就参加了各种高大上的比赛，精通网络技术，乃们可以看看他主页上的回答。一般来说，高中社团的邮箱一般都是xxxxxxxx@126.com，而他搞出了xxxxxxxx@rdfz.cn……

（计算机课上无聊中…）
我：诶？学校封掉了各种娱乐网站，你有什么办法翻墙嘛？

都s：上我们那个地平线的网站，什么都能下。

在人大附中（RDFZ）当学渣是一种怎样的体验？ - Rainmaker 的回答

当然以他的能力……我们学校电子公告板某天变成了这样：

答主曰：苟牛逼，勿相忘。

11.歪歪F

物理竞赛省队，清华自招降一本录取。写作业能力MAX，手游能力MAX。理综极强，语文相对弱一些，所以说有一次因为语文从年级第一变成了第二，倒霉的时候可能因为语文跌出前五，所以这个语文能力……

还是特喵的很NB啊！！！！！！

（某课间）
我：诶呀上节生物课又美美地睡了一觉，都讲了啥？

歪歪F：重点说了XXX，要注意XXX，XXX处比较容易理解错，最后又补充了一些XXX。

我：……（低头瞟了一眼他桌上的数学作业）

内心OS：这孙子是怎么特么把上上节课刚布置的数学作业写完80%的？！

这货写作业速度在我心中一直就是各谜，就像前排的那位学长一样，我时常在写完作业后仰望晚上11点的一轮皓月，心想这妖孽是怎么做到不把作业带回家的。（当然我不会像高票答案里那个学长一样数月亮，万一数错了多伤自尊23333333）

答主曰：改变空间曲率而缩短写作业时间是违法的！

12.天女

同歪歪F一样，天女写作业的速度在我心中也一直是一个谜，从初中同班到高中同班，我们两个都属于不把作业带回家那类，只不过是天女在学校都把作业写完了，而我是第二天早上到学校补作业…

（高考出分前）
我：你去北大最后打算学什么专业啊？感觉自招降分给的信科不是很好啊。

天女：我觉得就信科吧，感觉北大信科也蛮好的，计算机也比较有前途。

（高考出分后）
我：我还认识了几个北大信科的同学，可以相互认识一下哈～
天女：高考分还可以，所以最后决定去光华了～

我：(^ー゜)

天女学校功课相当之好，年级平均排名大概比答主的5%还要少一些；两度入选IOAA（国际天文与天体物理奥林匹克）国家队，北京物理省队，国家银牌，北大降一本录取。

答主曰：垂死病中惊坐起，谈笑风生又一题。

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其实以鄙人高中时间的观察看来，像清华北大这种学校对于有些人来说都是用来保底的，没什么人会去特别认真地对待高考，我们学校高三的晚自习甚至都是自愿来上的，而且九点多保安就来赶人了。像我班高考晚自习还有下棋的、玩手机的，最后照样轻松清华北大。

说真的，像学习这种事情还是要走心的，原理和概念理解之后，剩下的就是准确率了，高中那点东西，几个月就够了。

很多时候看事物的高度决定了成就的高度——这些学神早就有了个人的发展规划和执行目标，他们高中更加倾向于投资自己，扩充自我，各方向发展，清华北大对他们来说只是起点而不是终点。

好和坏都是相对的，客观来说985也是好大学，但对于学神阶层的人来说，大陆除了清北两所二流大学之外就没有看的上眼的大学了，毕竟道不同不相为谋。现实很残酷，人比人，气死人，所以呢，和这些学神相处了这么久，我觉得仰望他们的身影，朝着他们的方向奋力前行，就是大学生活最好的指南啦。

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还有一些废话：

学习方法的精髓在于理解，而非刷题。这里面的很多人平时或寒暑假都不会认真做作业的，因为套路就那么多，试一试总会有正确答案的，高考又不会超纲。

私以为，如果所在的学校教学质量不够好，那可以找当地优秀高中的基友们复印一些他们的资料，其中总结性的资料优先，其次是习题，这个比《五三》不知高到哪里去了。高手走心，弱手走题，如果有了一个高屋建瓴的角度看问题，那高考提升几十分很快的。

P.S. 其实高考也是要天赋的，比如在心细方面，男生相对有劣势，所以说有的人在高考天赋上的确劣于他人。如果你在一个竞赛弱省，可以尝试一下竞赛，或许天赋就在另一个方面呢。但是，一切的前提都建立在强大的自制力上，这大概也是诸位大神几乎唯一的共同点了。

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顺便再推荐一下敝班高考前最流行的游戏hhhh

哪些游戏玩物不丧志、能学到知识？ - 环己三炔的回答

热心回应 · 2019-7-31 00:55:24

一上来惊见 @guuuo viii 这一只哈佛耶鲁都录了的学霸自己不答邀我回答……我也是惊了
北京考生一名，可能对题主没有太大帮助。
不想写刷什么题，学什么（因为是学渣），可能对题主没有太大帮助

（喂！那你还写个毛啊）咳咳，不要在意这些细节

-------------------------------跑题的分割线----------------------------------
（本文人物均为化名，故事略有改编，如有雷同，你来咬我啊）
1、J神
现就读清华大学计算机技术系，态度谦逊，掩藏于众学渣中难被发觉。此人初中学习VB编程，后接触了网络技术，产生了浓厚的兴趣，自学网页服务器编写，深受买不起服务器困扰，转投网络安全，高中扫描学校服务器，寻得诸多空服务器进行练习。

我：诶，J神，咱们这程序的服务器在哪啊？
J神：哦，这是咱高中学校有个空置的服务器我拿来用了

此人高中阶段并不很爱运动，常与笔者一起体育课上至一半就回班自习了，或许因此水平有所提升。不过重点是此人的特点是不论什么题都一定要弄个明白，常常笔者偶得一问题，过几日此人找上笔者，用手机展示诸多笔者看不懂的英文资料，给出笔者问题的解答。也因为这一习惯，此人睡觉时间往往很晚，所谓触类旁通举一反三，说此人我想并不为过。

2、某v
高考失利，之前从未出过区100，现就读于对外经贸大学，具有狂刷作业技能，后来技能点多了一点，就直接点了大招“十点半前睡觉”。笔者常常半夜一点望着满天的星辰，数着一轮圆月（笔者数学并不很好），感慨着，这孙子怎么十点作业就做完的……

某v：这道题怎么做啊？
我：（缓缓从书包拿出前一天发的一沓卷子，翻到最后一页）我看看啊……

笔者向来认为课间十分钟就是用来放松心情的，然而此人总是在那时秒掉笔者一张卷子；笔者向来认为假期作业是假期做的，然而此人总是在放假前一天纠结要不要把写完的作业带回家；笔者向来认为教辅是边讲边做的，然而此人在我买下教辅之前做完教辅。由此可见，倘若你有做题做多少都不想吐的技能，笔者奉劝，虽然盲目刷题没有益处，但只要你刷的足够多……

3、某实
现就读于北大元培学院，极擅长语文及帝都公共交通，文学功底深厚，所作文章曾被语文老师称赞“仅可欣赏难以学习”。深谙语文出题之道，总能在为同学们解答题目中关键点都是什么地方来的之后分析一番题目出的好坏以及整张考卷的出题逻辑。

某实的语文试卷发了下来，145分
我：咦，他的语文貌似把我的数学秒了
某实的数学试卷也发了下来，150分

笔者以为，学习分三种境界，一为学渣被题虐，二为学霸随性答，三即为某实之于语文试题一样，乃是超脱了考生的身份，上升至了出卷人的身份，甚至高过出卷人，将出卷人出卷思路了然于胸。那再以考生身份做题必须是轻松而愉快了。可见，如有跳出试题统观试卷之技能，将自己由考生上升为出题人必可成为学神。

4、产伯
现就读于清华材料系，擅长物理以及虚伪，每年的新年愿望都是成为一名学渣，而从未能实现。做物理题技术一流，为同学讲解清晰而耐(bu)心(xue)。时常前一日说到一题在第二日的年级统一练习中就会出现，其是否为出卷人令人质疑。

笔者以为，理科题目的学习，应遵循产伯的足迹，做罢一题不应扔至垃圾桶，应思考删掉某一条件能否做出，不给某一数值能否用字母表示，求几次后某值能否推导通项公式……然而笔者每日凌晨仰望满天繁星，数着一轮圆月之时，实在不能抵御床铺的诱惑，遂难以倾心于思考物理。不过笔者相信，如果同学你有产伯一样的情怀，必是能跟随他的步伐成为一只学神。

5、某仙
现就读于北大数学系，高中阶段常交不上作业，上课时常睡觉，然而成绩并无下滑，一直保持在清北专业随便挑的高度。笔者饮咖啡励志苦学的时候，回头看看趴桌上熟睡的某仙，总是很有动力。

我：你打算上什么专业啊？
某仙：计算机或者金融吧，我没想好。
最后他也没想好，于是报了数学系

笔者常以为，上课睡觉作业不交永远没有可能考上北大，直到笔者发现此人作业不交的时候总结的是语文答题规律、化学知识点总结、生物易错题整理、物理方法总结……笔者常以为，跟着老师走是唯一考上北清的方法，直到笔者发现此人按照自己的实际情况整理了思路以后做题可以畅行无阻；笔者常以为，高中不舍学业只能牺牲自己的睡眠，直到笔者发现此人适当的舍弃了无用的学习负担还是能抽出很多时间来睡觉的。

6、某美
现就读于北大信科，高中阶段忙于打桥牌，为学校夺下各种全国全世界比赛的金牌，时常在主席台接受校长的亲自颁奖。由于鼻(lan)炎(duo)，时常第二节课后才出现在教室，时常出现一学期下来某老师才惊异的发现某美的存在。

我：这不是书后就有答案么？你咋错这么多？
某美：哦，我懒得抄了，就随便写了一堆答案上去，谁想到他判了ㄟ( ▔, ▔ )ㄏ

笔者上了大学才幡然醒悟，所谓上课学习知识，但是知识都能自学的，此人的鼻(lan)炎(duo)给他留出了足够的自我学习的时间，虽然他的进度和课堂并不相同，但却有大量的时间学扎实已经学过的内容。也正是这样，他在做题的时候会有所甄别，他能找到真正的好题，尽可能的提升自己的学习效率。当然此人最后高三有一段时间还是坚持按时到校，毕竟轻重自知。

7、大师
现就读于北大光华管理学院 /*摩擦，摩擦，在这光华的地上摩擦*/，高中曾一度排名不佳/*仍比清北线高*/，后读《辛弃疾词选》，从中获得启发，顿悟，背负沉重的家国情怀，发愤图强，排名一度上升至清北专业随便挑（还富裕）水平。可惜其学霸水平评估系统并未升级更新，造成不必要的心理压力，而高考未发挥正常水平（清北专业随便挑的水平）。

我：大师你昨天微信上写的那段话说的真好
大师：你觉得我那段话中心思想是什么？
我竟一时语塞

在某次经验介绍会上，大师曾说，”在家学累了，出屋看看父母累了一天回家疲惫的神情，便有了学习的动力“。笔者以为，倘能有如此的情怀，想必不仅高考是小事一桩，未来的成功也是必然的。因为这样的情怀给了人不断进步的动力。拥有这种情怀也不失为考上清北的诀窍。

8、图灵 - ing
现就读于北大信科，此人本励志出国（现在仍然励志出国），故未参加自招，但由于没有申到理想的学校（耶鲁），毅然决定在高三努力学习，追赶学霸的步伐，保持良好的心态，在高考发挥了正常水平，裸分考上北大。

我：tur你SAT多少分？
tur：2400

从出国转至高考，这绝不是一个简单的选择，我不敢想象她在那段日子里都经历的什么，但我想她这整个人应该一段时间都是崩溃的。不过这也给了她坚强的意志，毕竟她又重新振作起来，而不是去一所保底校混混日子。我想从这个时候开始，就没有什么困难能够打倒她了。所以其实重大的打击如果处理好，也会成为动力，也同样助力你考上清北。

9、羊羊！
现就读于清华软件学院，除了学霸以外，此人还是一位低调的土豪，在进入大学以后，同样为了检测自己的健康状况，笔者带上了99￥的bong手环，而其带上了1099￥的Jawbone。不过此人高中期间十分低调，要不是笔者与之共有对科技产品的爱好，就差点没能与土豪做朋友【你们别想了，我不会把他介绍给你们的】

我：羊你左手iPhone5S右手iPhone6是在干啥……
羊：测试下iOS8的Handoff功能

羊对待学习一如他对待金钱，他默默努力，但从不张扬。三年不知道羊羊家甚土豪的人很多，三年不知道羊羊的分数随手上清北的人亦多。事实上，谦虚而努力是他一直以来都坚持的。这样良好的心态，我想也是促进他认真学习最终考上清北的原因吧【当然还有智商高】。

10、智智！
现就读于清华机械实验班，有一名新闻传播系天天花式秀恩爱的女友。此人立志与物理竞赛，但由于考前脚伤，不幸坠入了高考阵营。更不幸地成为了笔者的同桌，也因此有了爱他的小学女友、小学男友和丛林鸟友。

我：你跟你女朋友怎么认识的？
智智：这是我大学同学，是我小学同学的高中同学

此人在竞赛的基础上，扎实课内数理化的学习，然后跟随老师的步伐，提升语文的成绩，终于在高三达到了全面发展，自然成绩也是稳步上升。竞赛不仅不耽误正常学业，还促进了学业水平的精进，可谓是一举两得啊。

11、笔者
现就读于北大医学部，逗比一枚。励志成为医学界程序写的做好的，程序猿里说相声说的最好的，说相声里看病看得最好的（对我就是这样混搭）。笔者成绩总是过山车，自我定位于校70-80名，却从未考过，永远两次平均差不多70-80，方差总在2000左右。

笔者心态对考试影响极大，临考前做好了由于心态发挥失常的所有后果的准备，尽力的安排了自己的后事未来，事实证明，减压手段有效。

12、郭某
学生会主席，SAT、托福成绩优异，参与许多社会活动。
所以
没考上北清

我：诶，郭某，你是换邮箱了么，我怎么给你abcde@yahoo.cn发不过去了
郭某：哦是，新邮箱abcde@harvard.edu

我的这一群同学，或是自主学习，或是跟随老师，都找到了属于自己的一套学习方法；或是向往高远的目标，或是被情怀所激励，都找到了促进自己进步的动力；或是摔倒了还爬起来，或是谨慎小心跨过困难，都没有因挫折停滞过。所以说，笔者认为，考清华北大的同学的目标绝对不仅是清华北大这么简单，他们有着别的或高远或平常的目标。只不过他们在追求目标之前先认识了自己，分析了自己，找到了自己为自己量身定制的一套方法，并且不在意他人的看法坚持做了下去。我想，考上清华北大仅仅是他们真实的认识自己后的副产品，只是他们追求目标中的一小步而已。

以上，纪念我高中的一群逗比们

作者追悼辞：

张凯，字永浩，号村口王师傅。中国历史上十分不重要的历史学家。其代表作《谨以此纪念我高中三年的逗比们》是我校第一部纪传体通史，因此被称为“我校的司马迁”，后因言获罪，卒。

-----11.22更新------
某仙即为下面匿名回答中说到附中电影节以及北大鸡腿饭的同学，也欢迎大家给他点赞
郭某所说的技能点也是极有道理的，说白了你是什么样的小怪你知道，唯有你点对了技能点，你方才能成为大boss
-----11.23更新------
评论里有人说要是没有北京户口就吊了，对此我有必要声明，北清在北京招的多，并不意味着北京学生水平就差，正如评论中郭某说的，我们身边就有同学由于户口问题，在我校上了6年学回到山西省一样考进了清华。所以请想要用一纸户口否定我全部答案的同学，请你们尊重北京同学的努力。
谢谢你们
-----11.25更新------
增加条目某实、产伯、大师
稍加修改总结中的话
添加引用 @guuuo viii 的追悼辞
------2.1更新-------
妈妈说图文并茂的文章才是好文章
------3.16更新------
增加条目 tur、羊羊、智智

考上清华北大的大神们的高中生活是什么样的？

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