活着是有意义的吗？

活着是有意义的吗？

首先，答案是，没有意义。
其次，是你的每一天，每一个举动，每次帮助他人，每次让自己开心快乐，这些都有意义。所以，去创造吧。生命的终极答案是开放的，不需要现在去追求那个终极问题。如果非要个答案的话，中西方各有一个答案：荣耀上帝和为人民服务。

我第一次認真思考這個問題是兩年前 看不同的文章不同的視頻 最後我的結論是 那是別人的人生意義 而我的意義真的是別人說的那樣嗎 別人是別人  自己的生命而是需要自己去尋找的
題外話 我目前認為生命的意義就是活著 拋開生命所有的負擔所有的顧慮 放下過去的種種 也不要擔心還未發生的事 純粹的活在目前的每一刻 所有事情只會發生在當下

先找到你自己，你是谁？你要去哪里？人活着就是意义。

“天地不仁以万物为刍狗”

所谓的意义，是自己给自己强加的，或者是社会所定义的一些通用意义“强加”给自己的，抛开这些，一个残酷的事实是：
人活着，并没有真正的意义。

然而，我们无法选择是否来到这个世上，又无法选择以自己喜欢的方式离开这个世界，所以不妨给自己找点意义，不然如何度过这漫长的一生呢？
翻看历史，能被写入教科书、或者其他历史、传记类书籍的，皆是牛人，能名垂青史者，或多或少以一己之力推动了社会进步或发展，这类人对我们普通老百姓完全没有可比性。
更多的是普通人死后大概50年，在这个世界所存在的一切痕迹，就被时间所抹干殆尽，没人记得你来过这个世界。
所以我们能做的，就是在有限的时间内，搞好自己的家庭、干好自己的工作，处好自己的朋友罢了。
除此之外，在不违背国家法律、道德底线的前提下，该吃吃、该喝喝、该玩玩……
如果能通过自己的努力，还能稍稍改变或影响周围的家人亲戚朋友，那么已经很不错了。若更进一步，改变或推动某个组织、某个山村、甚至某个区域的发展，那就更加厉害了。
若是研发了某项突破性的技术或产品，影响了成千上万人的生活、娱乐，或者统一了相对论和量子力学，那么牛顿、爱因斯坦、玻尔、薛定谔等科学大牛都要从墓地爬起来，向你点赞！你会被永远写入人类教科书里，这是多么崇高而无限荣光的时刻啊。
然而，此刻的你我还只是个普通人，我在努力码字解答您的困惑，同时也锻炼了自身的写作能力，若这能对您有所帮助，谁能说我的这份工作没意义呢？
讨论远大的目标和生活的意义，也许没太多用处。所以活在当下，放眼未来，每天努力一点，让自己成长，让家人为你而自豪吧！
毕竟，人生苦短，你得性感！

师父，有时候觉得人生活的好累，好迷茫啊！既然百年之后，人生都会死亡，那活着还有什么意义呢？
你能够静下心来去感受你的过去与现在的生活，去思考这你的人生的意义就已经很好了，也表示你已经能够沉淀自己的心灵，能够去思索自己的人生问题了，这是很好的开始。既然你已经发觉你的人生就是活的“好累”，那就说明你现在的生活确实是碰到了瓶颈。

师父，是的啊！那到底要如何去看待这辈子的人生呢？
人生在世并不是在于你有多高的富贵，握有多大权力，或是有多大的钱财资产，而是在于你这辈子能够活的有多大的意义。所以对于自己的一生就先要确定你这辈子是没有白活的，既然生为人，已经经历了人生的各种风霜与颠簸，那你为什么还要让你的人生白活呢？有人说这辈子只要获得财富自由就是最大的人生意义，但在这世事无常的人世间，你在财富自由后就能够保证你的人生是平安的活到老吗？所以要如何的对待你这辈子的人生？那就是尽量不要白活你的这辈子。

师父，那要怎样才不会白活这辈子呢？
所有的生命最终都逃不过死亡的结局，能够流传百世的东西就只有你的思想，既然这些钱财与名利最终都是身外之物，而你生也没带来，死又不能带走，那你为什么还要如此辛劳奔波的尔虞我诈的去争权夺利呢？与其让你的人生活的庸庸碌碌，没有一点价值，倒不如早点先知晓天命：“我们到底为了什么而活？”先确定好自己生命的意义与目标，及早去做准备，以免到老了，只能躺在床上长吁短叹的等着死亡的来临。

师父，那我也想及早做准备啊！我要如何开始进行我的人生准备呢？
任何人生下来就是希望平平安安的走完生老病死这个过程，虽然最后都是一样的归于尘土，但最好能够早点“看破这个生与死，看淡自己的人生”，这就要看你能否静下心来思考自己生命轨迹的终点到底要落在何处？所以为什么要你尽早的做好人生的规划与订下自己人生的目标，就是不要你再继续虚度人生与浪费生命。所以先要了解自己的能力，认清自己的特长，在最求自己生活的温饱时不要忘记自己的人生规划与目标，持续长久的坚持下去就是最好人生准备的诠释。

师父，那这样的话，我就不会感到迷惘了吗？不会感觉到生活的累了吗？
你人生的心志都已经有目标在前进了，你还有空闲去感觉到迷惘吗？你为了自己的兴趣在生活里已经过的多彩多姿了，你还会感觉到生活的累吗？所以人生的目标不需要订的太高，可以依照自己的能力规划去订的低一点，只要有了人生的目标，每前进一步你就会感觉到内心的愉悦。你还会有心情感觉到累啊！

师父，弟子明白，弟子谨遵教诲。