PPT制作微课案例欣赏 | 师范生微课大赛

以下案例为师范生微课大赛提供的案例，仅供学习参考。

语文微课《春》
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以上案例中的语文微课作品《春》和化学微课作品《“钠”是一阵疯》都是用PPT制作的，其中有几点值得老师们去借鉴学习：

1.在《春》这个作品中，老师不仅仅只是做了一个微课作品，还可以通过这个作品培养学生对于“春”的审美，大家以后在制作微课的时候，除了知识点本身的传达，还可以传达一些学科文化知识;

譬如秋季开学的时候，可以让学生自己去拍秋景，配上旁白，如果可以的话，让孩子们小组合作，自己做一个关于“秋”的微课作品，既融合了学科知识文化，又能培养孩子们的审美和信息化素养。

2.很多老师在录制微课的时候对自己的声音不够自信，《“钠”是一阵疯》这个微课作品可以给老师们借鉴的一点在于微课声音做了处理，现在很多软件都可以做到变声的效果，老师们在录制微课的时候可以结合自己的微课特色，将声音进行处理，既有代入感，又能扬长避短，解决老师们声音不够自信的问题。

3.学生对于晦涩难懂的知识点，很容易出现混淆或者记不住的情况，《“钠”是一阵疯》这个微课作品最后用一个谐音记忆法，帮助学生们记住实验现象，而且又增加了微课作品的趣味性，这一点在老师们制作微课的时候，完全可以有意设计一些相关内容。