Python代码找bug（4）

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Python代码找bug（4）

上期的代码设计需求：请输出 9*9 乘法口诀表。

代码如下：

请大家仔细阅读代码，找出其中的bug！

正确答案：共有3个bug。（对答案时间，看看答对几个了？）
（1）首先，第一个for循环，还是range()的参数问题，它的第二个参数表示数字序列取值到它前面（比它小1）的那一个，既然是9*9乘法口诀表，那就应该是取两个1-9的数字。所以，range的参数应该是(1,10)。
（2）第二个for循环，还是range的参数问题，它是从1取值到i前面的那一个，那如果i的最大值是9，也就意味着第二轮循环取值的最大值是8，而正确的应该是9。所以，此处的i应改为i+1。
（3）总是有人对缩进问题不敏感，这是为什么呢？还是习惯问题。第三行代码的print()方法代码没有缩进，后果很严重，不能完全打印出所有的计算结果。

有兴趣的同学可以运行一下这段有错误的代码，看看它的运行结果是什么？

正确的代码应该是这样的：

看看，很简单的三行代码，修改以后，感觉是不是不一样？（^-^）。

点评：昨天的这个找bug问题，主要是让大家巩固range()在for循环中的应用，特别要注意它的参数取值范围，以及代码缩进的重要性！

这个案例在高渡号外公众号前面发送的《Python入门》或者高渡网站的《Python轻松入门》视频课程中也都有讲过，但是，代码细节有些差别。有兴趣的同学可以翻阅比较一下，看看哪个代码你更喜欢？！

下面公布今天的问题。

本期代码设计需求：

利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。

需求分析：条件运算符的基本表达式：(a>b)?a:b

代码如下：

很显然，这个案例是要我们熟练运用条件判断语句来解决问题。

建议大家先预习一下条件判断语句的正确语法，尚未牢记和掌握的同学可以翻阅本公号前面发布的《Python入门》，以及高渡网站的《Python轻松入门》、《Python Web开发》等视频课程。

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此外，还是要特别注意格式语法的细节问题。

OK，祝愿大家查找bug快乐！

找到了，就写在留言里吧，明天我们一起对答案。

正确答案明天揭晓。
提醒：惯例所有代码都是基于Pythpn3 的哦。

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相关课程资源还有：
《Python轻松入门》视频课程（18节）
《Python入门》同步微课（18节）
《Python Web开发》视频课程（26节）
《Java基础教程》视频课程（26节）

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