一位陶瓷老师在开学当天宣布,他将把班级同学分为两组:一部分人将仅根据他们制作的作品数量进行评分,另一部分则仅依靠其质量。他的规则很简单:在课程的最后一天,他会带上秤来评定“数量”组的学习成果——五十磅重的罐子评为“A”,四十磅的评为“B”,依此类推。然而,那些以“质量”为衡量标准的同学只要能做出最完美的一个罐子就可以获得“A”。 然后,评分结果出现了:最高质量的作品都是由数量组同学产生的!看来,虽然数量组一直忙着制作成堆的作品,但是却一直从错误中吸取教训并不断改进;而质量组只有完美的理论知识,却没有能力实现最终的努力成果。 ——这就是杰夫阿特伍德的观点:“数量永远胜过质量”。
曾经有学生们向我吹嘘他们写论文的速度有多快,我就会告诉他们,伟大的德国小说家托马斯曼说,作家是一个比其他人更难写作的人。最好的作家写得比其他人要慢得多,而且写得越好,写作就越慢。詹姆斯·乔伊斯写了 20 世纪最伟大的小说《尤利西斯》,但每天只写了大约一百字。 ——William Deresiewicz,《孤独与领导》。
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