《怎样读书》——读书笔记

书名：怎样读书
作者：胡适等
出版社：生活读书新知三联书店
这本书是学霸们的读书心得集。作者有胡适、蔡元培、林语堂、朱光潜等，个个名字都响当当。很多人觉得读书这个话题老生常谈、太无聊了，不过我却从中发现了一些有趣的观点，以及自己的一些思考，和大家分享。
1、什么是书？

书可以分为“广义的书”和“狭义的书”，“具体的书”和“抽象的书”。
广义的书：地上万物（包括他人），都是书。
狭义的书：以文字图画表示，订成本子的东西。
具体的书：直接表达的文字，直白的告诉意思。
抽象的书：被眼前事物感化，体会到更深层次的感悟。
只靠书本是不够用的，要读“活书”。广义与抽象的书比狭义与具象的书重要得多。

2、为什么读书？

读书的原因千差万别，但归纳起来无非三种：
（1）因兴趣，为读书而读书。（最佳）
（2）有目的的读书。为中华之崛起而读书、为做人而读书、为提升自我而读书、为解决问题而读书……都属于此类。（不是最佳）
（3）被强迫去读书。为学历而读书，为拿证而读书……（不佳）
对我而言，主要是前两种原因，因兴趣而读书，以及学以致用。
喜欢读书，是因为喜欢思想交流、探索发现。

“读书好比和名人对谈，只要有一卷在手，我不但可以和安迭生、爱因斯坦那些人对谈，而且也可以和牛顿等死人对谈，无论哪一国人，我都可以和他对谈，这实在是难得的机会。”（王云五）

“读书本来是至乐之事，杜威说，读书是一种探险，如探新大陆、如征新土壤；弗兰西也说过，读书是灵魂的壮游，随时可以发见名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。”（林语堂）

学以致用主要是通过书本上的知识拓展视野、锻炼思维、提升自我，以便做出正确决策。
当然第三种也是有的，只是不多，比如为了职业发展考证。但是在考证的同时，也确实学到了知识，有所收获。
3、读什么书？

不同的人有不同的兴趣爱好，不同人生阶段适合不同的书。关于读什么书的问题，我认为非常个人化。学霸前辈们建议“做一个学问博大而精深的学者”，古今中外的书，只要自己有兴趣或者觉得有用，都可以看看。
有几类书，不论年龄和专业，都推荐看看：经济学、历史、心理学。这些书能够帮助我们洞察人性、了解人心，看清社会运作、发展的规律。如果有兴趣，也可以看看哲学。
受益于互联网，现代人获得知识的渠道比前辈们容易得多。只要自己好学，不怕没书看。只要动动小手，就能找到各种各样的电子书，非常方便快捷。也正因为如此，人与人之间的差距会越来越大。
4、怎样选书？

一看作者。死人和活人的书都可以看。看死人的书了解经典著作，看活人的书跟上时代发展。
二看出版社。三联、中华书局、商务印书馆等老牌出版社的版本一般不会差。再版多次的书估计也不差。
实在吃不准，可以去实体书店选书，再在网上下单。不知道怎么选书，也可参考豆瓣的介绍和评价。
不建议仅看书名或者包装选书，很可能是金玉其表。像三联出版社和读库的书，包装简洁、朴素，但内容还不错。
5、怎样读书？

书名就叫《怎样读书》，前辈们自然不会吝惜介绍自己的读书方法。胡适前辈的方法非常系统化，即——“读书四到”：眼到、口到、心到、手到。章衣萍前辈认为读书应该读得熟、读得多、克期读书（在规定时间内完成）。
我自己的方法就是：读、思、表
“读”（输入）——根据书的内容，分为精度、略读、选读。精度就是全书通篇读完；略读就是只看标题和重要、感兴趣的部分；选读就是只看自己需要的那部分。读书的同时，在书上勾画重点、做批注。
“思”（内化）——思考、消化书中的内容，纳入自己的知识体系，最好能触类旁通。
“表”（输出）——口头或者书面表达，把自己学到的知识、思考的内容传输出去，可以起到巩固的效果。形式可能是思维导图，也可能是读书笔记。目前知乎上的读书笔记就是为了锻炼自己的书面表达能力，并非为了推荐书籍。

“叔本华是主张思想，反对读书的，他曾经说过很妙的话：思想是自己跑马，读书是让旁人在我们的脑里跑马。”（章衣萍）

其实我认为思想是需要“材料”的，读书是“材料”的来源之一。如果不读具体、狭义的书，能行万里路、阅人无数，读抽象、广义的书也行。
6、关于大学教育的思考

前辈们对当时的大学教育颇有微词。他们中很多不喜欢去学校上课（早期上私塾，或者出生于书香门第，由家里长辈教他们读书），喜欢自学，认为“学校是为呆笨人而设的。”其原因无非觉得在大学中读书极端不自由、不负责，学问被量化成分数，为了文凭而读书，失去了教育的宗旨。把不同资历的人放在一起，以同样的进度教授同样的课程，用“注射”的形式将知识灌输进学生的脑里，没有做到“因材施教”，效果也不佳。
现在的大学教育和那时比应该也没有太大起色，但这并不代表大学无用、文凭无用。目前为止，学历还是一个敲门砖。在学校学不到太多知识，充其量搭建知识体系，剩下的就靠自学了。能把大学图书馆的书都看个遍，大学四年也不算亏。反正我是做不到，但应该有学霸能做到。在学生阶段掌握学习方法、培养学习能力、思辨能力，工作后保持好奇心和求知欲，也就不枉费学生生涯了。
最后，祝各位少上网，多看书！新的一年 DAY DAY UP！