1.不是这种教育滋生了“一切向钱看齐”的思想，而是这个思想导致了很多人对这种教育的不理性赞同。
2.过度关注及突出这种教育会对人们产生导向性作用，因此不必要过于热衷或排斥它。
3.这种教育在某种程度上算是“因材施教”以及避强定位，这点是现今同质化严重的高等院校教育需要学习的
4.这应该算是职业教育的一种，中国高等教育也是往这个方向发展的
5.这种创业和像985,211那种重高普遍的创业模式是没有可比性的，为什么？关键点在于是否做出了创新（普遍水平上）。这是人才之间的差别。所以即使创业也是分很多方式的，就比如你卖东西，人家做平台。都是创业。（当然不是说做平台就是创新，其实我最支持的是高校的高水平学术研究向产业的转化）
以上是我比较零碎的观点。
其实系统地评价一种教育模式往往不能很直白的就反对或赞成，要看实施于哪一个群体（大学的风格不同怎么能一概而论）以及对不同的群体如何实施的呐～(≧ω≦)
1.先说说那些985，211之类的偏重于理论研究的学校,他们学校之间竞争就是做学术，因此目前即使有政策导向创业，只要学校之间评比的机制不变，人才培养还是偏向这些，很多学生进去老师就给他们灌输学术什么的。
当然也有很多这些学校的大学生大学就开始创业的，其实对于这类大学生我的建议是：如果不是逼不得已挣生活费还是先好好学知识吧，之后再好好创业（现在这类大学生很多都低估了专业知识直接或间接的价值，他们大多数四年大学教育都没怎么学自己专业的知识，其实这也是现今中国高等教育的悲哀T_T）
那么如果把这种教育模式照搬放在这些大学是不是就会很赞呢？当然不是→_→，这部分院校承载的是天朝的科技，经济等发展研究的重大使命呐呐呐⊙﹏⊙，专业知识的学习是非常重要的！可是不喜欢研究的童鞋该怎么办π_π，好吧，所以这就是这些大学该从这个模式学习的（其实现在这些高校创业气氛已经越来越浓厚了，为什么？→_→你懂的。我表示浓浓的担忧啊T_T，中国搞些什么事情，人民群众总不能把握好那个度啊。。），
但要注意一是创业只是一种基于利益获得的推动模式，可以利用但不能以它为目的去推动专业的教育，二是过程当中更重要的还是推动学生的创新而不是创业
2.淘宝大学，其实这也就是所谓的职业教育啦～职业教育以及普通高等教育往往非常侧重于实践，而我前面说到的重点高等教育往往实践教学非常少。
大家可以发现中国现在的职业教育门槛是较低的，大多都是高考成绩不理想的去了职业院校，好的奔向了巴拉巴拉大学（词穷≥﹏≤），其实这样是不对的←_←。
好的教育是理论实践结合对不对，好吧-_-||反正我是基于这个条件来分析的。。。不对的话请赐教orn.那么相对较好的优质生源，不论他对学术的兴趣是否浓厚（特么一开始进去根本不了解学术是什么好么╰（‵□′）╯）全部涌向学术导向教育的高校，导致了一个对社会来说是资源浪费，一个是对这类学生来说不能受到更适合自己的教育所以开始自力更生。
而像淘宝大学一开始就是为了高考处于下游按正常专业教育出社会竞争力较弱的人设计的，不上专业知识即使上也全部是与实践很勾边的，大家一门心思往淘宝钻，然后出来了不算很多但也不少的成功例子（说什么背后失败无数的人你了解过其他群体创业的成功率？还是你觉得那些去创业的人不是自己的意愿而是被押上去的？←_←），那个年龄段创业成功率较低很正常，做任何事情都有风险，这就是针对这一群体所设计的教育模式而已，这是他们自己的选择，做的不好的他们自己会决定继续还是停止好吗。。
没有要拉重点高校大学生去上这个大学好吧-_-||，所以有能力做科研的就去做，觉得不爱做科研就去创业，创新创业不行大不了就去卖东西，东西卖不出去就去打工。。找适合自己的。
总之就是前者教育要多给学生自主实践的机会，后者莫搞太大的影响不然小孩子都不读书跑去开淘宝了那就糟糕了●﹏●
所以一切简单粗暴地赞成或反对淘宝大学的都是耍流氓。
（手机发帖，第一次回答问题，答得太乱了表打我（抱头(>﹏
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