幼儿园不教识字/拼音和计算了,为什么还要送孩子上幼儿园?

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朗朗教育   2019-6-29 18:48   1157   0


2018年7月,教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(以下简称《通知》)明确,对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。





2019年全国学前教育宣传月活动将于5月20日至6月20日举行,这是第八个全国学前教育宣传月活动。今年的活动主题为“科学做好入学准备”。




活动宣传重点是啥?


深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,引导广大教师和家长树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,为幼儿今后的学校生活做好准备,为其终身发展奠定良好素质基础。


要切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差,坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向,重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备,注重锻炼幼儿健康的体魄,养成良好的生活习惯和自理能力,激发幼儿学习兴趣,培养勤学好问、认真专注的学习习惯,建立初步的任务意识和规则意识,形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质,引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。


很多家长都心存疑虑,幼儿园今后不再教孩子读书写字了,那我们选择专门的学前机构不是更好了吗?为什么还要送孩子去上幼儿园?







让孩子上幼儿园的真正意义所在:


教会孩子适应环境


不要以为,适应环境只是对大人而言,其实小孩子也是一样的。幼儿园就是一个小社会,孩子会体验到和家里完全不同的生活,在这个过程中,孩子会慢慢建立'个体'和'集体'的概念,体会到'自我'与'环境'的联系。



教会孩子共同生活


幼儿园的主要挑战是教会这些完全以自己为中心的孩子向别人敞开大门,让他们学会与别人相处。孩子慢慢知道,他不是生活在自己的个人世界中,而是生活在一个集体的内部;在集体中,大家相互尊重,学会给予和获得。


教会孩子独立生活


幼儿园帮助孩子在自主的道路上缓缓前进,这是激发孩子学习愿望的必经之路。事实上,如果孩子太依赖别人,就不能产生激发他去开拓生活的小小动力。


教会孩子养成学习好习惯


3-6岁,是培养孩子学习习惯的最佳时间,幼儿园会有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力,想象力,并且让孩子养成阅读的习惯、倾听的习惯,这些习惯是孩子未来学习的最佳助力。


教会孩子动作发展


学龄前孩子,运动是最为不可缺少的。因此,幼儿园一天中的大部分时间是围绕着孩子身体健康而组织的活动。在这些“动”的过程中,孩子的平衡力、耐力、身体素质得到了额提高。


教会孩子解决争端


孩子在集体生活中会和很多同龄小朋友一起生活和学习,难免会出现争端,这是让孩子学会处理社交问题的最佳时机,老师会引导他们用正确的方式处理,帮助孩子能够正确解决和他人的冲突。进而学会怎么和别的小朋友交往,怎么保持友谊。


养成规律的生活作息


幼儿园里的活动一般分为:运动、游戏、学习、生活四大板块,老师会用动静交替的模式安排好孩子们在园里的作息时间,并根据夏令时间和冬令时间做出轻微的调整。所以,孩子们幼儿园的生活是相当有规律的,按时吃饭、按时学习,这对孩子们的健康成长也非常有好处。


学习礼貌待人


在幼儿园里,礼貌教育并不是课堂上的形式主义,而是渗透在孩子们一日生活中的。不仅孩子们遇到老师和保育员都要主动问好,老师们也会互相打招呼,通过身传言教,给孩子们一个良好的礼貌学习环境。





学习保护自己


生活中有很多不安全隐患和不安全因素,老师会用媒体等新颖的教学手段让孩子们寻找并了解周围的危险物品,以及遇到危险时如何求助、躲避,让孩子们积累一定的自我保护方法,例如:知道运动时怎么避开、遇到陌生人的时候怎么应对……等等。


教会孩子乐观向上


乐观向上,是一个人生态度。并不是说,人生态度只是对大人而言的,小孩子也一样面临人生态度的确定。在幼儿园里难免要遇到一些比赛或竞争,会有输有赢。在幼儿园里难免要遇到一些比赛或竞争,会有输有赢。所以,乐观对待成与败,永葆积极向上的品质是决不能忽视的。


幼儿园是孩子接受教育的起点,孩子在幼儿园所学的东西,会伴随孩子一生。而幼儿园小学化,就相当于让孩子跳过基础教育阶段,直达小学教育,这样,孩子接受的教育就好比空中楼阁,没有支撑,终会颠覆。


不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。幼儿园教育看似简单,却是孩子人生的基石!





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